2016届高三生物二轮复习 第一部分 知识落实篇 专题七 实验与实验探究配套作业.docVIP

专题七 实验与实验探究 一、选择题1．下列关于生命科学实验的描述中正确的是(D)用双缩脲B．用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远解析：用双缩脲试剂鉴定蛋白质时无需加热常温即可观察颜色变化错误。动物细胞无细胞壁无法观察到质壁分离现象错误。酵母菌是兼性厌氧型微生物既能进行无氧呼吸又能进行有氧呼吸二者都可以产生二氧化碳因此无法C错误。用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时由上到下(滤液线在下方)依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b橙黄色的胡萝卜素距离所画滤液细线最远正确。下列哪一项中的试剂在两个实验中的作用相同(B)酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用解析：酒精在“观察植物细胞有丝分裂”中是用于解离而使组织细胞相互分离开来在“检测生物组织中的脂肪”中是用于洗去浮色便于观察故在这两个实验中作用不同。盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是解离使组织细胞相互分离开来因此作用相同。CuSO在“检测生物组织中的还原糖”实验中的作用是与还原糖反应生成Cu在“检测生物组Cu2＋与肽键反应。蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”实验中是使成熟的红细胞吸水涨破从而获得细胞膜；在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中用于配制生长素类似物溶液和作对照实验处理插条因此两者作用不同。下列有关实验或调查的叙述不正确的是(D)研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查研究遗传方式需分析患者家系系谱图统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例能比较细胞周期各期时间的长短选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片在显微镜下观察不到联会现象加入无水乙醇越多叶绿体色素提取液的绿色越深解析：在叶片中色素的提取实验中因为色素含量有限是一定的由于稀释作用过多乙醇不仅不会使色素提取液的绿色加深反而会使浓度变低颜色变浅。下列有关实验操作叙述正确的是(C)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质时实验材料颜色需要深一些使用显微镜时先用低倍镜观察再使用高倍C．通过模拟实验探究膜的透性时主要是模拟膜的选择透过性用斐林试剂来模拟尿糖检测时不需要设置对照实验解析：在做颜色鉴定实验时所选实验材料的颜色要浅否则会干扰实验结果故A错误；使用显微镜时要遵循先用低倍镜观察后用高倍镜观察的原则在高倍镜下只能调节细准焦螺旋使视野清晰故B错误；通过模拟实验探究膜的透性时主要是模拟膜的选择透过性故C正确；用斐林试剂模拟尿糖检测时应该设计正常人尿液的对照实验故D错误。实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是(C)A．验证光合作用能产生淀粉的实验中首先将实验植物进行饥饿处理探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中先将每一组温度控制在37 ℃验证光合作用需要光照的实验中将叶片的一半用黑纸包住探究唾液淀粉酶最适温度的实验中每一组都加入等量的淀粉解析：解答本题的关键是先判断变量的类型在确定变量间关系的基础上分析如何操作以避免无关变量对A项实验的因变量为光合作用是否产生淀粉即淀粉的有无为避免植物原有的有机物对实验结果产生影响首先应将植物放置于黑暗中一段时间消耗掉原有的淀粉即进行饥饿处理此处的变量处理方法为“去除”无关变量；B项实验的自变量为不同的pH应将其他因素如温度控制在相同且适宜的37 ℃以避免无关变量的干扰此处的变量处理方法为“平衡”无关变量；C项实验中的自变量是光的有无将叶片的一半用黑纸包住是对自变量的处理而非去除或平衡无关变量；D项实验中淀粉为无关变量需要通过加入等量淀粉的方法对无关变(2015·深圳外国语模拟)生物学实验中常用到绿叶有关此类实验的叙述中不正确的是(C)绿叶中色素提取的原理是叶绿体中的色素易溶解到有机溶剂中可以用绿色植物的叶片为材料观察叶绿体此实验不用染色用叶片探究环境因素对光合作用强度的影响时应选用多种植物的叶片以绿色植物叶片为材料观察细胞质的流动时适当加温可使其流动速度加快解析：绿叶中色素容易溶解如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察下列相关叙述中不正确的是(C)过程的主要目的是洗去盐酸避免对染色的影响过程时间太久会使根尖过于酥软难以C．在显微镜下可以看到一个细胞连续的分裂过程在低倍镜下找到清晰的物像后可以换用高倍镜继续观察解析：解答本题的关键有二：一是正确识别图中字母表示的含义；二是实验中解离的目的和注意事项。a～e过程分别表示解离、漂洗、染色、制片和观察。漂洗的目的之一是洗去解离液以便染色项正确。解离时间不能太久否则解离过度导致根尖过于