2.1通过神经系统的调节PPTppt课件.pptVIP

3. 学习和记忆是脑的高级功能之一 ①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 外界信息输入 （通过视、听、触觉等） 短期记忆 不重复 瞬时记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 长期记忆 永久记忆 重复 遗忘 ②、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。 短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关（海马区）。 长期记忆：与新突触的建立有关。 * * * * * 第1节 通过神经系统的调节 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 高级中枢：脑 低级中枢：脊髓 活动一：概述神经系统的组成及其结构 胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 神经元（神经细胞） 中枢神经系统 周围神经系统 活动一：概述神经系统的组成及结构 1、组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 2、神经系统的基本结构和功能单位----神经元 神经元 树突 轴突 细胞体：代谢和营养中心 突起 3.功能： 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋 兴奋：是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 活动二：概述神经调节的结构基础和反射 1.神经调节的基本方式—— 指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 反射 2.反射的分类 条件反射： 非条件反射： 生活过程中通过训练逐渐形成 生下