大学生亲社会行为现状及其培养论文初稿(论文2)稿.docVIP

大学生亲社会行为现状及其培养论文初稿(论文2)稿.doc

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大学生亲社会行为现状及培养 【摘 要】亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指一切有益与他人和社会的行为。一些研究表明我们很多当代的大学生的缺乏亲社会行为,社会焦虑感增加导致大学生社会责任感降低;“自我中心” 观和一些负面“榜样” 的影响导致了当代大学生缺失亲社会行为。我们要增加大学生亲社会行为,增加大学生的亲社会价值取向,增强大学生的社会责任感和加强榜样的示范作用,以全面提高大学生人文素质,完整塑造大学生全面发展的个体人格。 【关键词】大学生 亲社会行为 培养 1 亲社会行为概念分析 我们正在构建的社会主义和谐社会强调人与自然、人与社会和人与人的和谐,人与社会和人与人的和谐离不开人与人之间的互相帮助、互相支持。 亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对个体一生的发展意义重大。 但一些研究表明我们很多当代的大学生缺乏亲社会行为,一个典型的表现是很多时候我们在大学校园里为灾区或贫困人员募捐时大学生们反映冷淡,有人甚至嘲讽。这无疑是构建和谐社会的一个不和谐音符。 2 大学生亲社会行为的现状 2.1 大学生犯罪率逐渐增高,呈现出“数量多,危害大,蔓延快”的现状 据调查,大学生犯罪案件数量及犯罪人数自1999年起开始上升,每年都在增加。中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华所作的一项调查显示:大学生犯罪在青少年犯罪中占17 +其中盗窃约占七成。大学生的犯罪行为对社会造成了极坏的影响。 2.2 贪图享乐,利己思想浓厚 许多大学生缺乏冒险创业精神和崇高的理想信念,只贪图大城市的优越条件以求享乐.不愿回到家乡和小城市。不少大学生只想到自己的需求而忽略了社会对他们的期望,做出很多自私自利的事情。 2.3 对于国家大事置之脑后 很多大学生不知道九一八是什么日子.然而他们却知道情人节,知道愚人节还有圣诞节 这种对于中国历史和文化的冷漠与遗忘行为很是让人痛心,很难想象这种大学生能够为我们的社会.能够为我们的国家做出多大的赏献。 2.4 对于社会事件的无动于衷 在遇到伤心、感人的事件时,很多大学生不会感动,他们往往无动于衰,表现出冷漠。在大街上遇到乞讨者、求助者。极少数的大学生会给与一些财物上的帮助.大部分是冷漠的走开。 2.5 大学生心理问题日益突出,异常行为日益增加 近年来,众多学者对大学生心理健康状况进行的研究表明.大学生的心理状况要远远低于同年龄阶段的其它群体,在总体上,大学生有2O ~3O 左右的人存在着不同程度的心理问题。其中,有较严重的心理障碍的大学生约占总体的10%. 3 大学生亲社会行为缺失原因分析 一些研究发现,儿童很早就表现出亲社会行为的倾向,最初的亲社会行为伴随具体、确定的奖赏,以后随着年龄的增长发展为自发自愿、不求外加报酬的亲社会行为,并且亲社会行为是随着年龄的增长而发生的几率不断增加的。根据这种观点大学生的亲社会行为应该会更多的发生,但为什么当今大学生反而会缺失了亲社会行为呢?其中的原因多种多样,有内部的也有外部的,造成大学生缺乏亲社会行为的意识主要以下方面造成: 3.1 环境的影响 我国市场经济体制深入改革,社会经济成分、分配方式、就业方式、物质利益日益多样化。加之社会环境的开放化、信息垒球化,国与国之间的各种思潮相互渗透相互冲擅,给大学生的思想带来了一些负面的影响。 3.2 大学生本身的发展特点 大学生多处在青年时期,心理还不完全成熟,思想易于反复,加上价值观念的变革存在着多层次并存的取向,因而当代大学生群体中的思想状况呈现出复杂的态势。这使得大学生的价值判断和人生取向出现偏差。他们对学校传统的道德教育产生困惑和疑虑,从而缺乏亲社会的意识与行为。所以,加强对大学生的道德教育。堵养其良好的亲社会行为已迫在眉睫。 3.3 社会焦虑感增加导致大学生社会责任感降低 现代社会是市场经济和知识经济并存的社会,人们时时处于竞争的环境之中。大学生也不例外,甚至他们还需要面对竞争更加激烈的未来社会。目前我国的教育体制和就业形势也赋予了大学生巨大的压力。巨大的压力使得大学生逐渐形成一种对社会的疏离:自己的事都管不过来,哪还有心思顾及别人。因而大学生与他人、社会之间的关系逐渐冷淡,导致亲社会行为缺失。 3.4 “自我中心”观导致亲社会行为的缺失 从年龄的构成来看,当代大学生一般都是八十年代出生的,是实行计划生育政策后出生的独生子女,很多大学生从小承受了太多的关爱,却没有学会关爱别人。往往形成了以自我为中心的性格, 只考虑自己,而不考虑他人,不具备关心他人的能力。凡事从自己的利益着想,很少考虑到别人的感受和得失。这种“自我中心”观在青少年中的出

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