培训课件职业生涯自我开发与管理.ppt

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培训课件职业生涯自我开发与管理

职业生涯自我开发与管理 职业生涯开发与管理的基础分析 自我要素开发 社会资本开发 第一节 职业生涯开发与管理的 基础分析 一、职业生涯开发的概念 职业生涯开发是指一切通过传授知识、转变观念或提高技能的手段,来改善当前或未来工作绩效,发展与职业生涯目标相适应的潜在职业能力的过程。 职业生涯开发以人自身为开发对象,工作重点是提高从事职业所要求的伦理观念、知识技能水平等; 个人职业生涯开发是指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、动机、态度、行为等因素,以利于提高其工作绩效,实现其职业生涯目标的各种有计划、有系统的努力; 个人职业生涯开发的内容和形式是多种多样,本章主要介绍个人要素开发和社会资本开发两个方面。 二、职业生涯开发的意义 1.职业生涯开发可以提高个人的思想素质和决策能力; 2.可以提高个人的创造性; 3.可以提高个人的科学文化和专业技术知识水平; 4.可以提高个人的生产技能和工作成效。 三、初次入职的职业生涯管理 1.面对工作,职业适应; 职业适应的目标要求:本职业岗位的工作技能、本职业所需的业务知识、一定的专业背景知识以至理论水平、了解组织的各项管理制度等。 ※ 组织文化的适应; ※ 职业心理的建立。 2.做好学习规划,自学成长; 3.掌握时机,转换职业岗位; 4.善于决断,自我创业; 5.克服职业挫折。 从挫折产生原因的角度,职业挫折可以分为需求挫折、行动挫折和目标挫折。 产生职业挫折的原因: 人职不匹配; 才能不能发挥; 组织本身的问题; 人际关系不佳; 其他因素。 例如,工作的非人性化(如工作过于单调)、单位的工作时间安排不当、工作量过大等非正常压力、职业的社会评价不佳等等。 职业挫折的反应与影响: 攻击行为(直接攻击与转向攻击); 目标转换; 冷漠态度; 行为退化(从一定层次的职业阶梯位置下行); 固执反应。 职业挫折的克服 正确认识挫折; 锻炼挫折承受力,提高挫折商; 采取针对性措施; 个人水平问题,及时“充电”; 不熟悉工作的问题,假以时日; 组织环境不好的问题,考虑挪动; 职业选择失误的问题;尽早决断。 舒解挫折情绪,适当进行宣泄。 第二节 自我要素开发 一、自我潜能开发 (一)个性潜能开发 (二)能力潜能开发 职业需要的各种能力与之相应的职业 一般而言,能力包含三方面的内容:基础能力、业务能力和素质能力: 基础能力包括知识(基础知识、专业知识、实务知识)、技能和技巧; 业务能力包括理解力、判断力、决断力、应用力、规划力、开发力、表达力、交涉力、协调力、指导力、监督力、统帅力等; 素质能力包括智力素质、体力素质、性格个性、态度、自我观等。 二、思维潜能的开发 (一)思维潜能开发的必要性: 思维是人的大脑的特有功能。人类的大脑是世界上最复杂的也是效率最高的信息处理系统; 近代的科学家们认为,人在自己的一生中,仅仅运用了头脑能力的10%,即还有90%的头脑潜能白白浪费了; 最新的研究进一步指出,以前人们对头脑的潜能估计太低,我们根本没有运用头脑能力的10%,甚至连1%也不到; 爱因斯坦的头颅研究,发现其大脑重量、细胞数同正常人相仿,只是其脑细胞间的触突(细胞间起联系作用)比平常人多,说明他的大脑潜能比平常人开发得多,但最多也仅达到了30%的水平,还有极大的潜力; 专家们的研究还表明,一个人在一天的24小时内大脑的显意识与潜意识(如做梦)闪过的内语言与内形象,如果用文字记录下来,可以形成一部大约20万字的书。然而,其中只有几百字或几千字是具有创新价值的。因为,人的思维意识活动绝大部分是在无控制状态下工作,更谈不上在最佳状态下工作了; 以上例证都表明,任何一个人大脑的创新潜能都是极大的,有待去开发。 (二)思维潜能的开发 1.冲出思维定势 (1)冲出从众型思维定势; 法国的自然科学家法伯的一个实验: 他把一群毛虫放在一个盘子的边缘,让它们一个紧跟着一个,头尾相连,沿着盘子排成一圈。于是,毛虫们开始沿着盘子爬行,每一只都跟着前边的那一只,既害怕掉队,也不敢独自走新路。它们连续爬了7天7夜,终于因饥饿而死去。而在那个盘子的中央,就摆着毛虫们喜欢吃的食物。 实例: 日本一家纺织公司的董事长曾经提出一项新的工业化计划,在他的公司内部遭到普遍的反对。但是他不屈不挠地推行这个计划,终于大获成功。他的父亲经常对他说:“一项新事业,在十个人当中,有一两个人赞成就可以开始了;有五个人赞成时,就已经迟了一步;如果有七八个人赞成,那就太晚了。” 要想训练自己的创新思维,就必须冲出从众型思维定势。 (2)冲出权威型思维定势 永久的权威是不存在的 (3)冲出经验型思维定势 例:几个跳蚤被放进了一个广口瓶中,瓶子用透明的盖子盖上了。跳蚤们

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