给六指做整形手术.ppt

二、命题探索 细察画面： 看清主体、背景及其关系 看清文字，注意标题。 2. 揣摩细节，抓住关键。 夸张处有弦外音， 细节表达真正意图 整体意识，注意细节， 按照一定的顺序， 采用恰当的表达方式 抓住关键，暗示寓意 注意字数 （二）研读“画外话” (三）拟加标题 1.弄清漫画讽刺的主体和主题 2.要紧扣寓意，选择角度拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 五、漫画题总结 画面描述 揭示寓意 拟加标题 拟写广告语 …… 作文 * 给六指做整形手术 截错了 22题 21题 22题 23题 23题 23 题 27题 27题 题号 6分 5分 5分 2分 4分 4分 60 45 分值 阅读、观察、分析、理解、概括 以及语言表达能力。 作文①说明一篇；②议论一篇 全国 1983 50字左右 说明内容 揭示寓意 山东 2006 感想30字以内 拟标题 写出感想 辽宁 2006 寓意字数15-30 标题不超过4字 说明寓意 拟标题 重庆 2006 设计公益广告语 浙江 2005 不能以“无题”为题 说明内涵 拟标题 湖北 2005 描述内容 写出寓意 天津 2005 作文①说明一篇； ②议论一篇 全国 1996 能力要求 具体要求 考查内容 省份 年份 高考漫画题一览表： 说说漫画？ 漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 -----《现代汉语词典》 “漫画是简笔而注重意义的一种绘画。” —丰子恺 语言运用专题复习 表述题 22题 21题 22题 23题 23题 23 题 27题 27题 题号 6分 5分 5分 2分 4分 4分 60 45 分值 阅读、观察、分析、理解、概括 以及语言表达能力。 作文①说明一篇；②议论一篇 全国 1983 50字左右 说明内容 揭示寓意 山东 2006 感想30字以内 拟标题 写出感想 辽宁 2006 寓意字数15-30 标题不超过4字 说明寓意 拟标题 重庆 2006 设计公益广告语 浙江 2005 不能以“无题”为题 说明内涵 拟标题 湖北 2005 描述内容 写出寓意 天津 2005 作文①说明一篇； ②议论一篇 全国 1996 能力要求 具体要求 考查内容 省份 年份 高考漫画题一览表： 命题形式： 作文 语言运用题 能力要求： 考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为D级， 是一种综合性的题型。 １.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟广告语 开放性命题 细读“画中画” ------画面 描述 ［解题思路］ ?????? 读懂“画外话” ------寓意 揭示 明确题目要求，组织语言表述 三、解题指导 （一）读懂画面 砍 高考例题1（山东卷22 题）： 描述画面 这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人手拄大斧，脚踏树桩站立着。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 联系生活、社会实际 由“实”及“虚”，由表及里，挖掘隐含信息 找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，注意标题） 主体 ？事情？对不对？为什么？ 进一步提炼概括 漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。 ? ------揭示寓意（内涵） 高考例题2： 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。(4分) (1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2分) 整体意识 注意细节 一定的顺序 联系生活、社会实际 把握讽刺对象或行为 描述画面： 画面上有一棵大树，两棵小树。大树以它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨，但同时也盖住了小树应该享有的阳光雨露，一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护，而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不得不扭曲地生长。 内涵（寓意）： 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护、一味溺爱而导致的弊端。（象征、类比联想） 3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目， 新颖生动， 简洁，注意字数要求。 从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍” 从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材”