排球教学设计 袁聿涛.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 初中体育《排球：正面双手垫球》 一、教案背景 1，面向学生：□√中学 □小学 2，学科：体育 2，课时：1 3，学生课前准备： 搜集相关排球训练资料 观看排球比赛视频，观察比赛中场上队员技术动作。 二、教学课题 1、运动参与目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，着重培养学生体验参加体育活动的乐趣，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度，奠定终身体育锻炼基础。　　2、运动技能目标：使学生获得运运基础知识，发展体能，提高学生对体育课的兴趣，较熟练地掌握排球双手垫球的动作技能。通过初步练习提高运动水平。　　3、身体健康目标：提高学生的身体素质，了解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。正面双手垫球是《体育与健康》课程球类排球单元内容之一。它是垫球，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础因简单易行，并具有发展身体灵敏性和协调性，锻炼身体的作用而深受师生们的喜爱，在生活中常被人们运用于娱乐健身。本课重点是：正确的垫球部位难点是】/u/vw/5609675常规工作后播放一段中国女排精彩比赛视频导入教学内容，百度视频搜索：/v_show/id_XMzMwNDM1OTY=.html 教师活动 把准备好的垫球技术组成部分挂图，正面双手垫球的分解动作图解，完整动作图片及动作要领发放、挂起让全班同学观摩学习。（约3分钟） 学生活动 学生认真观摩，认真学习，认真讨论。 基本部分 排球正面双手垫球（播放正面双手垫球技术教学视频，结合挂图讲解示范动作，百度视频搜索：/v_show/id_XMjc2NTcyOTQw.html， （一）准备姿势：两脚分开与肩宽，其中一脚向前两膝微屈成半蹲，后脚跟微抬起，双手放在体侧边（膝关节过脚尖、肩过膝关节、两眼平视） （二）手型：两手交叉成叠握，拇指并拢手腕压，用力夹肘不放松 （三）触击部位：腕关节以上10厘米桡骨内侧平面 ?(四)用力的顺序：两脚之下而上蹬伸，两臂随着摆动腹前触球。身体重心稍向前。 （五）垫球动作口诀： “一插、二夹、三提、四蹬” 百度图片搜索：/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1331389095171_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%C5%C5%C7%F2%D5%FD%C3%E6%CB%AB%CA%D6%B5%E6%C7%F2%BD%CC%D1%A7%CD%BC%C6%ACs=0#pn=15 教师活动 1、玩球游戏使球不沾地。怎样才能使球不落地呢？”“你有什么好办法，亮出来大家看一看？”穿插正规垫球动作，便于学生观察，并受启发。 4．组织学生原地徒手模仿注意：垫球练习要注意协调用力，动作不要脱节，明确击球的部位。 5．组织学生两人一组原地练习，一人拿球，一人练习正面双手垫球的动作，主要体会击球的部分和动作的连贯性。 6．自抛自垫练习。 7．优秀学生展示。 8．两人一组，一抛一垫练习。 （相距远度逐渐增加） 9．集队讲评，给予表扬，并指点个别同学的不足之处，以提高技艺，同时激励其他同学好好练习。 10．以一列横队为一小组，小组内选拔最好的搭档进行抛垫球的比赛。 学生活动 1．学生开动脑筋，大胆探索，球要抛准，尽量固定抛球的高度、速度及落点，垫球人用原地正面垫球的动作将球垫回。】/v_show/id_XMjg0MjUyMjIw.html