桃園縣立龜山國民中學一百學年度數學領域課程計劃.pdfVIP

桃園縣立龜山國民中學一百學年度 數學 領域課程計劃 肆、領域課程教學計劃 ： 一、年級 ：七年級 二、學期 ：第一學期 三、學習領域 ：數學領域 四、實施節數 ：每週 4 節 五、課程教學計畫 ： 單 教 週 日期 元 分段能 教學目標 教學活動重點 學 教學資源 評量方式 融入議題 備註 次 名 力指標 節 教具設備 稱 數 7-n-04 1.能以 「正、負」 1.能以日常生活中的例子來敘述正 、負數的意義。 1. 直 線 數 1.紙筆測 【資訊教 7-n-08 表徵生活中相對 2.能以 「－」的符號表示出負數 。 線板 驗 育】 C-R-01 的量 ，並認識負 3.能以 「＋」、「－」的符號表徵生活中相對的量 。 2.互相討 3-3-6 【生 C-R-02 數是性質(方向 、 4.了解數線的要素 ：原點、正向、單位長。 論 涯發展教 1 C-R-03 盈虧)的相反 。 5.給一個數 ，能在數線上找到表示這個數的點。 3. 口頭回 育】 - C-R-04 2.認識負數在數 6.了解正 、負數在數線上對應點的位置關係 。 答 3-2-1 1 C-T-01 線上的位置 ，並在 7.透過數線 ，比較正、負數的大小。 4. 作業 08/28 負 C-T-02 數線上操作簡單 8.了解兩數的大小關係滿足三一律 。 一 數 C-S-02 的描點 。 9.了解 「＞」、「＜」、「＝」滿足遞移律 。 4 09/03 與 C-C-01 3.能認識相反數 及其在數線上的 數 線 相對位置 。 4.能在數線上判 別數的大小 。 5.能在脫離數線 的情況下 ，判斷 正、負數的大小 。 1 7-n-05 1.能舉例說明數 1.了解兩數的大小關係滿足三一律 。 1.正負數 1.紙筆測 【資訊教 - 7-n-08 量大小關係的性 2.了解 「＞」、「＜」、「＝」滿足遞移律 。 加減計算 驗 育】 1 C-R-01 質：三一律與遞移 3.了解相反數的意義 。 組 2.互相討 3-3-6 【生 負 C-R-0