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作 业 1．第7题 在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的 A.内容B.目标C.技能D.手段 您的答案：B 题目分数：8.0 此题得分：0.0 2．第8题 幼儿园音乐角的活动目的主要是A.进行系统音乐学习B.进行自发音乐实践活动C.进行音乐共享交流活动D.进行音乐表现活动 您的答案：B 题目分数：8.0 此题得分：8.0 3．第9题 系列歌唱教学方案设计的主要目的是A.让幼儿较好地理解歌曲B.让幼儿熟练地掌握歌曲C.发展幼儿的创造能力D.在学习歌曲的过程中获得实际发展 您的答案：D 题目分数：8.0 此题得分：8.0 4．第13题 集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和A.人际交流合作B.掌握基本舞步C.感受音乐节奏D.体验舞蹈风格 您的答案：A 题目分数：8.0 此题得分：8.0 5．第14题 为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在A.乐句之间变化音色B.乐段之间变化音色C.乐句之中变化音色D.乐段之中变化音色 您的答案：B 题目分数：8.0 此题得分：8.0 6．第15题 音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是A.音乐是时间的艺术B.音乐是视觉的艺术C.音乐是语言的艺术D.音乐是空间的艺术 您的答案：A 题目分数：8.0 此题得分：8.0 7．第16题 教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是A.角色的进入B.角色的退出C.角色的保持D.角色的示范 您的答案：A 题目分数：8.0 此题得分：8.0 8．第28题 1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是A.达尔克罗兹B.柯达依C.铃木D.奥尔夫 您的答案：A 题目分数：8.0 此题得分：8.0 9．第29题 开展音乐教育活动的第一步骤是A.选择教育目标B.确定教学方法C.制定教育目标D.创设教育环境 您的答案：C 题目分数：8.0 此题得分：8.0 10．第30题 在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是A.乐器操作能力B.随乐能力C.合作协调能力D.创造性表现能力 您的答案：B 题目分数：8.0 此题得分：8.0 11．第1题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12．第2题 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0 13．第3题 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14．第4题 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15．第5题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16．第6题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17．第10题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18．第11题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19．第12题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20．第17题 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21．第18题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22．第19题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23．第20题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24．第21题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25．第22题 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0 26．第23题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0 27．第24题 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28．第25题 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29．第26题 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0 30．第27题 3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0 作业总得分：75.0 作业总批注：