陈静---教师成长记录09.docVIP

名 师 培 养 工 程 教师姓名： 陈 静 2010.1 千秋外国语学校“争当名师”活动 2009年度成长记录 行动口号：认定目标、自我加压、努力拼博、争当名师 姓 名 陈静 性别 女 出生年月 1982.2.20 学历 本科 职称 中二 现有荣誉层次 近期目标（2008-2012） 远期目标 教学新苗 教坛新秀 教学中坚 主要工作 任教学科 课时量 是否担任班主任 其他工作 09年上 音乐 17 否 无 09年下 音乐 18 否 无 各级各类先进和 荣誉 序号 获奖时间 颁奖单位 获奖内容 获奖级别 各级各类教学素质评比获奖 序号 获奖时间 颁奖单位 获奖内容 获奖级别 1 2008年 10月 县教育局县教育工会 县教职工文艺调演 一等奖 2 2008年11月 县教育局教研室 县音乐教师基本功比武 一等奖 3 2008年11月 市教育局教研室 市音乐教师五项全能基本功比武 一等奖 4 2009年4月 县教育局教育工会 县首届校园主持人大赛 一等奖 5 2009年6月 市教育局、语言文字工作委员会 市首届中小学教师普通话大赛 二等奖 6 2009年10月 县教育局教育工会 县中小学教职工合唱大赛 一等奖 各级各类教学论文评比获奖（含课题） 1 2008年6月 县教育局教研室 撰写案例：《浅谈音乐教师的课堂语言艺术》 二等奖 2 2009年4月 县教育局教研室 撰写论文：《浅谈音乐教育中的体态语言》 一等奖 3 2009年12月 县教育局教研室 撰写的教学观察分析报告 一等奖 4 2009年12月 市教育局教研室 撰写的教学观察分析报告 三等奖 5 2009年12月 县教育局教研室 撰写的论文获县艺术论文评比 三等奖 作品发表情况 序号 发表时间 发表刊物期数(著作名称及出版社) 作品内容 公开课情况 序号 开课时间 开课级别 开课内容 1 2008年 县级 《草原赞歌》 外出培训情况 序号 培训时间 培训地点 培训内容 1 2009年 杭州教育学院 中小学音乐教师合唱与指挥 听课（节） 16 撰写教后录（次） 16 撰写教学随笔（篇） 13 辅导学生获奖 学生姓名 评比部门 获奖类别 奖级 等第 受奖日期 县教育局县教育工会 县中小学文艺调演 县 二等奖 2008．10 市教育局县教育工会 市中小学文艺调演 市 二等奖 2008．11 县教育局县教育工会 县中小学文艺调演 县 二等奖 2009．9 市教育局县教育工会 市中小学元旦文艺调演 市 二等奖 2009．12 汪施凡 县教育局县教育工会 县首届校园主持人大赛 县 二等奖 2009．6 09年度本人述职报告(500字左右) 转眼来到千外工作已有了，细细的回顾一下自己在这教育教学工作情况，喜忧参半，既忙碌充实，又有许多值得总结和反思的地方。现将这的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作关心集体，响应学校号召，注重政治理论的学习积极参加各活动主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地关心学生做二、教学方面在教学，我能多向同事请教，多看成功课例，积极参加教研室、学校组织的教研活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。学科特，用爱心拉近师生的关系，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐学生特点切实课堂四十分钟尝试营造一平等、和蔼、爱心浓郁的音乐课堂努力做到让音乐成为孩子们的朋友，热爱音乐，热爱生活经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟我还很注意自身的学习教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流 千秋外国语学校名师培养工程 教师成长记录 4 千秋外国语学校