2.实验ppt教案-普通物理实验.pptVIP

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2.实验ppt教案-普通物理实验

第二章 物理实验数据的处理方法 * * 一、学习物理实验数据处理方法的意义 二、测量的基本术语及其解释 1.测量 2.测量结果 3.实验标准差 对同一物理量重复测量 n次,得到一列数据 (也叫测量列),当 时各个测量值的算术平均值 趋近与真值, 称为总体均值. 而 称为总体标准差。 当n有限时, 的算术平均值 称为样本均值, 可作为 的最佳估计值。 而 的估计值由贝塞尔公式给出 称为测量值的实验标准差,有时也称样本标准差。 4.测量不确定度 最新的定义是:“表征合理地赋予被测量之值的分散性, 与测量结果相联系的参数。” 测量不确定度来源于多个因素,因而它由多个分量组成。其中一些分量可用测量列的统计分布计算,称为A类评定,用实验标准差表征,记为 。另一些分量用不同于统计分布的方法计算,称为B类评定,也用标准差来表征,记为 。 5.合成标准不确定度 在间接测量的情况下,测量结果y是其它直接测得量 的函数 当各 彼此不相关时,按这些量的方差 算得不确定度,称为合成标准不确定度,以 表示 式中 是 的标准不确定度, 是 的传播系数. 6. 扩展不确定度 扩展不确定度是确定测量结果区间的量,在这个区间内,包含了合理赋予被测量量值的大部分。假如测量结果的最佳值为 ,扩展不确定度为U ,则这个区间是指 。 扩展不确定度U 与合成标准不确定度 的区别在于:U 所确定的区间比 所确定的区间有更大的置信概率来包含被测量之值。为了求得扩展不确定度U ,需对合成标准不确定度 乘以包含因子 ,即 ,通常取 。 7. 测量误差 测量结果减去被测量的真值称为测量误差 若以 表示测量结果,以 表示真值,则测量误差为 8. 随机误差 由随机效应导致的误差称为随机误差。 随机误差的量值等于测量结果减去总体均值。若以 表示测量结果, 表示测量列的总体均值,则随机误差可表示为 当测量次数充分多时,各测得值的随机误差分布服从统计规律,主要可归纳为有界性和对称性。 当误差分布呈现正态分布,三角分布和矩形分布时,随机误差还具有单峰性,如图 9. 系统误差 由系统效应导致的误差称为系统误差。 系统误差的量值等于总体均值减去被测量的真值。若以 表示总体均值, 表示真值,则系统误差为 可得 即测量误差等于随机误差与系统误差的代数和。 三. 直接测量的数据处理 在物理实验教学中,直接测量数据处理的一般程序是 (1) 以测量列 为样本 (2) 求出样本均值 作为测量结果的最佳值 (3) 根据样本进行A类评定求出 (4) 根据测量仪器的性能进行B类评定,求出 (5) 再求出标准不确定度 (6) 求出扩展不确定度 ,写出结果表达式 1. 测量结果的最佳估计值 具体内容: 2. A类评定 平均值的标准差 测量列 最佳值 实验标准差 A类评定得到的标准不确定度分量 3. B类评定 测量仪器的“最大允许误差”,以 来表示 B类评定得到的标准不确定度分量 4. 标准不确定度和扩展不确定度的计算 的标准不确定度 即 的扩展不确定度 5. 测量结果表达式 6. 直接测量数据处理举例 例1 用 =0.02mm的游标卡尺测某物长度,测量数据是 29.18, 29.24, 29.28, 29.26, 29.22, 29.24 mm 求: (1)样本均值 (2)单次测量值的实验标准差 (3)平均值 的标准差 (4)A类评定的不确定度分量 (5)B类评定的不确定度分量 (6)扩展不确定度U (7)写出测量结果表达式 解: :29.236 666 67 mm :0.034 444 813 4mm :0.014 063 392mm A类分量 0.014 063 392mm B类分量 0.011 547 005mm 扩展不确定度 0.036 392 984mm 测量结果表达式 mm 例2 电压表制造厂说明书说明:仪器校准后1-2年内,在1V内示值最大允许误差为 ,设校准后20月在1V内测量电压,在重复性条件下测得电压的平均值 ,平均值的标准差为 。试计算出测量

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