传统私塾教育—教孩子的学问(第九集).docVIP

【传统私塾教育】 教孩子的学问 第九集 传统文化老师：老师好！ 陈老师：大家好！ 传统文化老师：老师，我们继续向您求教一些问题，就是在上次的时候我们请教过您一个关于这个叉手礼的问题，后来我们查了一些资料，上面就讲到说这种叉手礼，它是古代的士，也就是知识分子他们的相见之礼，那么这种礼节用在老师和学生之间或者说晚辈对长辈之间肯定是不合适的。 陈老师：肯定不合适。因为不是一个辈分，不是平辈的，学生见到老师、子女见到家长应该磕头，磕头怎么样呢？增福增寿，你说我不好意思，业障重啊，这个不是好现象，所以你看到很多孩子他对长辈行大礼，好！善根深厚，边上笑话的人他看不懂，而且怎么样呢？而且他还造业，或露齿笑或背面非，你耻笑这些有德行的人、恭敬父母、（这个）恭敬老师的人，你自己在造罪，因为什么，你这一耻笑大家都不好意思做了，都不孝敬父母、都不尊敬老师了，你破坏孝敬这个罪很重啊，所以我们不理解，不理解你也不能耻笑，这是不可以的。 传统文化老师：但是老师，现在还有很多家长他看到孩子给自己磕头就心疼，他就不让孩子跪拜，这样的话时间久了会不会减损孩子的这种恭敬心？ 陈老师：我们听说过有的家长，爷爷奶奶，跟孙子们讲不要磕头，给死人才磕头。 传统文化老师：是。 陈老师：这是误会。那么师父常讲，已经传统文化断了一百多年了，大家对这个东西不了解也不懂了，不兴这个了，不兴这个了那怎么样呢？「父不父 子不子」，父母不像父母，子女不像子女呀，这个礼节做出来了叫礼教，做出来之后子女对父母的恭敬心就生起来了，刚磕完头你敢给父母脸色看？他不敢！他天天磕头他就更不敢；你敢跟父母大声说话吵架？不敢！这叫什么呢？用这种礼对行礼的人进行教育叫礼教。我们这个年代的人都遇到过，批判封建礼教，把它批判打倒了，对！大家都叫同志了，跟爸爸叫老王同志，这是原来那个年代呀，现在呢？现在叫老板，跟自己爸爸叫老板，爸爸跟儿子叫老板，俩老板，钱说了算，人伦说了不算，也不懂人伦了，最后呢，就哥俩好，对不对？父子俩兄弟相称啊。 传统文化老师：所以说现在我们看到很多孩子就管不了了，我们还见到那个三岁的孩子就管不了的。他是我们前两天接触到他们从这个很远的地方过来，单亲妈妈带着这个孩子，这个孩子呢，刚刚三岁，见到我们之后就躲着，就是拿手遮着眼睛，要么就是拿那个枕头挡着脸，就是不看我们，然后呢就是自己在那儿玩玩具，趴在床上玩，然后也不跟老师讲话，怎么问都不回答，如果不给他玩具，他就哭就闹，后来我们了解是这个家里老人惯着这个孩子，孩子是由老人带大的。 陈老师：老人带大的。 传统文化老师：对。 陈老师：一看就知道。 传统文化老师：嗯，是！ 陈老师：不教，就教给什么？就是傻吃傻玩，眼里只有玩具，所以中国古人从小教给孩子什么呢？洒扫，然后应对。应对就是什么呢？跟周围的人你该怎么对待,什么辈分什么长辈，从小就知道这个，这叫人伦的教育，否则长大了大傻小子什么都不会让人笑话，好像还是名牌大学毕业的，现在大家都不懂这个了，不懂了你说有什么不好呢？没人要！单位没人要，说这孩子来了是我们这儿这是个少爷，我们得伺候他，比谁都傻，对不起，绝对不能要，那怎么可能呢？找不着对象，为什么呢？哪家缺这么一个大傻小子来当少爷？伺候他，什么都不会，什么眼力见都没有，什么应对，什么都不知道，从小没人教啊，就你说的这些孩子可怜哪！关键是大人并不觉得。 传统文化老师：嗯，是！大人在旁边还跟他商量这样好不好啊，行不行啊？没有严厉地管教。 陈老师：你们要提醒这些家长，这样下去的话这孩子就毁掉了，三岁看八十啊。师父常讲这一千天一生的基础都在这儿啊，你现在看着他挺活泼挺好玩，长大了就不好玩了，眼里没人哪，眼里没人在社会上寸步难行啊。 传统文化老师：我们就看到这样长大的孩子不要等到说成人结婚生子，我们这儿有个九岁的小男孩，是刚刚入学过来的，他以前在传统文化学校已经学了一年多了，我们就有学长就问他，说你以后有什么志向啊，有什么理想?他说我的理想就是：第一没人管我；第二呢，我想吃什么吃什么，每天吃好吃的，吃完我就睡觉，睡完觉我就玩，我认为这是最幸福的生活。 陈老师：几岁了？ 传统文化老师：九岁，小男孩，五官非常端正，非常可爱，一看也有福报，但是他的理想居然是这样的。 陈老师：他这个理想学佛的人一眼就看得出来，这是什么理想啊？你看看在畜生道里那个猪就是这个样子，要告诉给他的父母，这样教出来的孩子，他去世之后他到畜生道，为什么？他的理想跟那些是一样的，你看那个那些小猪们，吃饱了喝足了就睡，睡醒了就玩，然后再吃没人管，跟畜生道的理想是一样的，来生不会得人身哪，这是实话。所以说传统文化的真正好老师一眼就看出来，这些孩子要再不教，几岁了？ 传统文化老师：九岁。 陈老师：九岁，再不教，师父常讲在人道，人间也分六道，人中的天人，大善人，小的时候善根就深厚，看到那些动物受伤害