编写一程序，把变量n的初始值设置为5814，然后利用除法运算和取余.docVIP

《电子商务应用开发技术》实验指导书 一、下载，安装 JDK(Java Development Kit )是一切java应用程序的基础，可以说，所有的java应用程序是构建在这个之上的。要想正确编译和运行Java程序，必须先安装好JDK。它是一组API，也可以说是一些java Class。目前已经正式发布的最新版本是JDK1.4。下面我们在Windows XP系统下安装JDK。 下载地址为JAVA官方站点： 。 Windows下，直接运行.exe文件，安装到一个目录，这里用C:\j2sdk1.4.2\。 安装完毕后，打开系统属性窗口，点“高级”，然后点击“环境变量”按钮，显示如下窗口： 在系统变量这一栏里选定Path,然后点“编辑”按钮，在弹出的对话框 加入“;C:\j2sdk1.4.2\bin;”，按确定退出。 二、测试 (1)用文本编辑器写一个简单的java程序： public class HelloWorld { public static void main(String args[]) { System.out.println(Hello World!); } } 这个例子就是著名的“Hello World”，它的功能就是显示“Hello World”。 注意：该文件名称必须为“HelloWorld.java”，大小写也区分。 (2)编译：在dos命令提示符下执行：（注意大小写） javac HelloWorld.java 如果正常的话，将生成HelloWorld.class文件。 (3)运行：在dos命令提示符下执行：（注意大小写） java HelloWorld 结果如下： 一定要注意不要输入： java HelloWorld.class，否则会出现下面的错误： Exception in thread main java.lang.NoClassDefFoundError:HelloWorld/class 如果运行java HelloWorld出现了“Hello World”表明已经成功安装好了JDK。 三．上机实验 实验一： 实验目的：学习安装JDK，编译，运行程序，学习使用运算符 (1) 安装JDK，试编译，运行java程序 (2) 编写一程序，把变量n的初始值设置为5814，然后利用除法运算和取余运算把变量n的每一位数字都抽出并打印出来，输出结果为： n=5814 The digits of n are 5,8,1,4 (提示：用n/1000抽取n的千位数) 实验二： 实验目的：学习使用if-else语句、循环语句 （1）编写一程序，产生一个随机整数，检验它是否能被2，3，5整除。 （2）编写一程序,求100~200之间的素数 实验三： 实验目的：创建数组 编写一程序,创建有6个元素的数组，使a[0]=0，a[1]=1，a[2]=2， a[3]=3，a[4]=0，a[5]=5，并按倒序打印（即分别打印a[5]，a[4]，a[3]，a[2]，a[1]，a[0]）。 实验四： 实验目的：处理字符串 （1）编写一程序，完成以下功能： （a）声明一个名s的String对象，并使它的内容是“Call me Ishmael.”； （b）打印整个字符串； （c）使用length（）方法打印字符串的长度； （d）使用charAt（）方法打印字符串的第一个字符； （e）使用charAt（）方法和length（）方法打印字符串的最后一个字符。 (2)编写一程序，输入一个由10个数字组成的美国电话号码，分别以字符串的形式抽取出3个数字的区号、3个数字的交换局号和剩下的4个数字的号码并打印它们。然后以普通的方式打印整个电话号码。其结果应与下面的例子相似： Enter 10-digit telephone number：1234567890 You entered 1234567890 The area code is 123 The number is 456 The complete telephone number is (123)456-7890 实验五： 实验目的：调用方法 （1）编写一程序，产生2个随机整数，确定其中较小的一个并打印出来。 （2）编写一程序，分别求1，2，3，4，5的阶乘并打印 （注：n的阶乘：n!=n×(n-1)×(n-2)×……3×2×1） （3）用同一个max()方法名比较三个整数的大小 实验六： 实验目的：学习使用插件 教材107页7.2，7.3，7.6，7.7，7.8 实验七： 实验目的：学习使用AWT事件模型 教材118页 8.4，8.5，8.8 实验八： 实验目的：学习使用AWT组件库 教材151-152页 9.1，9.2