宁波市(鄞县)高等教育园区.docVIP

宁波市（鄞县）高等教育园区 控制性规划说明 规划前提（Planning Premises） 1.1规划依据（Planning References） 《中华人民共和国城市规划法》 鄞县中心区总体规划（远景）调整——用地规划图 鄞县中心区开发示意图 《鄞县中心区规划管理技术规定》鄞县中心区管理委员会 《关于宁波市（鄞县）高等教育园区规划设计方案征集文件》 宁波市 （鄞县）高等教育园区规划建设领导小组 《宁波市（鄞县）高等教育园区规划设计方案征集文件》 浙江万里学院规划总平面及扩初文本 高教区规划范围现状地形图 城市规划、建筑设计有关法令、法规 1.2规划背景（Planning Background） 宁波市（鄞县）高等教育园区的规划是依据宁波市政府“科教兴市”的战略思想以“政府组织、企业参与、全面规划、分片实施”全新思路的办学道路指导下进行的。其目标为：“以大学、学院、高等专科学校及与之关联的科研机构为主的综合性高教区块。”使高教园区达到统一规划、合理布局、资源共享、有利服务、便于管理、设施完善、环境优美，逐步发展成为全省高教的新中心，与此同时又以高教为核心形成集科研，旅游及文化娱乐相结合的城市生活焦点。 1.3区位条件（Regional Definition） 1高教园区位于鄞县中心区大道以南。地处下应镇林村、陆村、里段、外段。 东起横路（50M）（规划），北至大道（50M）（已建），西侧（28M）南侧（50M）分别为规划的城市主次干道。 1.3.2高教园区北侧为高科技产业区，东侧、南侧、西侧为城市建设用地。园区现状总用地面积约3.8平方公里，是鄞县中心区总体规划（远景）中举足轻重的地位。 1.3.3鄞县中心区是鄞县政治、经济、文化和科技中心，宁波市的副中心。随着宁波市经济的不断发展和各项城市基础设施建设，鄞县同宁波之间的关系将迅速发展成优势互补，城乡一体化的发展格局。 1.4现状分析（Existing Condition） 1.4.1高教园区内除在建的浙江万里学院（用地西北角），一期和二期工程等综合 用地后的规划用地约3.4平方公里，规划范围内现状土地为老宅基地及2—3层居住用地，村学校用地，村工业用地，农田仓库用地，道路用地和水田、农田、副业用地及二条具有排洪功能的保留河道。 1.4.2高教园区周边交通状况其中纵向四条相关道路分别为天童南路，规划一路， 钱湖南路和东侧的宁横路；横向四条相关道路分别为北侧的鄞县大道；南侧的规划二路和其中两条37米主干道。此方格网的格局提供了园区用地向北同宁波市的联系，以及自西向东发展的过渡中心。 1.5规划立意：(Planning Intent) 本规划在充分研究现状条件、地块周边环境、道路网络以及宁波市（鄞县）高等教育园区规划建设领导小组要求把高教园区规划建设成“环境优美、设施完善、资源共享、便于管理。以大学、学院、高等专科学校及与之关联的科研机构为主体的高等教育园区”的指导思想之下，努力推行一种全新的园区环境从而激发一种全新的校园生活风格。这种环境以丰富的绿化生态为本，保证可变性，可持续发展性及可互融性，从而形成的园区生活气氛则是开放的，民主的，多向交流的。 2、规划概要（Outline Of Concepts） 2．1 城市构架与园区组织(Urban Frame And New Structure) 鄞县中心区总体规划采用了方格网式的道路及空间。其密度及状态依从城市的交通功能的结果，并强调严整的街道空间，而园内的整体结构则在保持并延续了原城市整体规划的基础上加以“稀释”，从而提供了园区内绿地的伸扩的可能，也减少了直接穿行园区内的交通流量。另外，稀释了的结构还带来了地块组织的性质变化：原来城市的棋盘式结构演变成平行并列的用地特征，为土地的横数式开发，土地使用的管理都带来良好效应。 2．2开放教育与社会化服务（Open-style Teaching And Off-campus Services） 各学校的规模以及其教育内容的独立性本身就要求有开放及整合的可能，这是将来教育发展的趋势。本规划方案对用地结构的出发点就是使这种交流及整合的可能性最大化。 本规划还为“政府组织、企业参与”的精神提供了优势：由于没有采取一个“中心”的做法，从而使服务的社会化管理的内容能同校园其他功能形成平形并列关系。土地使用的模数式为社会化服务的合理分配提供了可能。 2．3政府组织与企业参与（Government Involvement And Enter Prices Participation） 本规划方案充分考虑了政府组织与企业参与的可能性，并从空间给予便利条件。公共设施皆集中于用地范围的左侧及大型绿化带之中，不但使政府及各校的行为清楚化，