5.任意角的概念.docVIP

任意角的概念、任意角的三角函数 【教学目标】 1．了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化借助单位圆理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义终边相同角的集合： ． 1弧度角的定义，弧度与角度的互化公式： ． 弧长公式、扇形面积公式： ． 任意角的正弦、余弦、正切的定义： （1）正弦 ；（2）余弦 ；（3）正切 ． 这三种三角函数的定义域： （1）正弦 ；（2）余弦 ；（3）正切 ． 三种三角函数值在各象限的符号规律： （1）正弦 ；（2）余弦 ；（3）正切 ． 【基础练习】 1．在“①，②，③，④”这四个角中，属于第二象限的角是 ． 答案：①②③④ 2．一钟表分针长5cm，经40分钟，分针端点所转过的弧长是 cm 答案： 3．已知2弧度的圆心角所对的弦长为2，那么这个圆心角所对弧长为 ． 答案： 4．中心角为60°的扇形，它的弧长为2，则它的内切圆半径为 ． 答案：6 【典型例题】 例1．写出下列各边相同的角的集合S，并把S中适合不等式的元素写出来： （1） （2） （3） 解：（1）， （2） （3） 例2．试写出图中阴影部分的角的集合． 解： ； 例3．已知一个扇形的中心角，所在圆的半径R （1）若，，求扇形的弧长及该弧所在弓形面积．（2）若扇形的周长为定值，当为多少时，扇形有最大面积． 解：（1）， （2）由题意可知： 当且仅当时取等号 例4．已知角的终边过点，求的四个三角函数值。 解析：因为过点，所以，。 当； ，。 当， ； 例5．已知角的终边上一点，且，求的值。 解析：由题设知，，所以， 得，从而， 解得或。 当时，， ； 当时，， ； 当时，， 。 【反馈练习】 1．将时针拨慢10分钟，则分针转过的弧度数是 ． 答案： 2．若2弧度的圆心角所对的弧长是4cm，则这个圆心角所在的扇形面积是 ． 答案： 3．如图，扇形OAB的面积是4，它的周长是8， 求扇形的中心角及弦AB的长． 解：设圆心角为，半径为Rcm， 作，交BA于E 则 答：扇形的中心角为2rad，弦AB长为4sin1(cm) 4．在以原点为圆心，半径为1的单位圆中，一条弦AB的长度为，AB所对圆心角的弧度数为 ． 答案： 5．一个半径为的扇形，如果它的周长等于弧所在半圆的弧长，求该扇形的圆心角和面积． 解：设扇形的圆心角为，则周长为，半圆弧长为， 所以 6．表示终边落在下列阴影部分的角的集合： 答案：； 7．已知是第二象限角，且则的范围是 ． 答案： 8．已知 （1）把写成的形式（） （2）求，使与的终边相同 解：（1）；（2） 9．如图，分别为角的终边． 上所有角的集合． （3）求始边在OM位置，终边在ON位置上的所有角的集合． ；（2）； （3） 【小结】 1．几种终边在特殊位置时对应角的集合为： 角的终边所在位置 角的集合 X轴正半轴 Y轴正半轴 X轴负半轴 Y轴负半轴 X轴 Y轴 坐标轴 2．α、、2α之间的关系。 若α终边在第一象限则终边在第一或第三象限；2α终边在第一或第二象限或y轴正半轴。 若α终边在第二象限则终边在第一或第三象限；2α终边在第三或第四象限或y轴负半轴。 若α终边在第三象限则终边在第二或第四象限；2α终边在第一或第二象限或y轴正半轴。 若α终边在第四象限则终边在第二或第四象限；2α终边在第三或第四象限或y轴负半轴。 3．任意角的概念的意义，任意角的三角函数的定义，同角间的三角函数基本关系、诱导公式由于本重点是任意角的三角函数角的基础，因而三学习本节内容时要注意如下几点：（1）熟练地掌握常用的方法与技巧，在使用三角代换求解有关问题时要注意有关范围的限制；（2）要注意差异分析，又要活用公式，要善于瞄准解题目标进行有效的变形，其解题一般思维模式为：发现差异，寻找联系，合理转化。只有这样才能在高考中夺得高分。三角函数的值与点在终边上的位置无关，仅与角的大小有关.我们只需计算点到原点的距离,那么,,。所以，三角函数是以为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数，又因为角的集合与实数集之间可以建立一一对应关系，故三角函数也可以看成实数为自变量的函数。 【作业】 数学小题强化训练 【教后感】 从近几年的新课程高考考卷来看