三年级下期家长会.ppt.pptVIP

上期试卷分析 总分：4548分 平均分：95分 主要成绩：基础扎实、看拼音写词语、形近字组词、背诵完成较好 存在的问题：阅读理解词语不准确、习作题意理解有误、两极分化严重。 假期作业完成情况 1、关于成都变化的照片，部分孩子有些拖拉，报到时才洗照片，26日才收齐。 2、《假期学苑》 12人完成认真，特别是习作和调查报告都认真完成。表扬：吴嫡、廖若溪、叶心怡、李欣然、王宇晖、杨婉婷、杨心洁、黄顺阳、朱斌彬、刘美含、包毅、蒋煜桢 21人未完成部分较多。 14人基础部分完成比较好。 班级活动介绍 班级博客/Home/bjwzshow?classid=196classname=2016届3班 特别感谢叶心怡、吴嫡、杨心洁的家长的支持，上传很多图片资料。获“十佳博客” 班级活动： 取得成绩 班级活动介绍 木偶剧《小吉普变变变》 班级活动介绍 班级活动介绍 班级活动介绍 获得的成绩： 运动会：团体总分第一名 获校“文明班级” 努力的方向：加强孩子纪律性、自觉性的培养。 三年级学生心理特点 1.个性差别大 众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行语文学习呢？ (一)、关于预习 预习内容包括： ①正确、流利地熟读课文，至少5遍； ②圈出“我会认”生字，画出“我会写”生字词； ③查字典理解生词的意思； ④标出段落，提出或画出不理解的问题。 预习作业： 1、抄写生字4遍、组2个词。 2、抄写生词、四字词、语文天地中读一读的词一遍，选一个词造句。 3、抄写两个好句子。 4、提一个与课文有关的问题，学完后解答。 （二）学习课文后应达到 ①正确、流利有感情地朗读课文； ②生字表中的200个字以及语文天地中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确） ③用生字组词（一字多词）； ④会摘录文中好词佳句； ⑤背诵画“——”课文及精彩的句子、段落，古诗等。 (三)作业要求 钢笔书写、颜色统一。 把字写工整、清楚，写在格子里面。 除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周最好有1篇300字左右的周记或片断练习。 每天做完作业后读20分钟课外书。 语文课要求 1.每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边； 2.每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用；建议购买《字词句篇》 3.每人准备一个笔记本、学会记课堂笔记。 关于阅读和习作 ①保质保量完成阅读训练80篇及练笔作业 为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。 ②接触生活，加强语言表达。 ③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。 向各位家长提一些建议和要求 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。 学习激励 1.首先让孩子写下最希望爸爸妈妈为他满足的10个愿望，如：想去吃KFC，想要一双新鞋，想去外地旅游等等； 2.为孩子的每一个愿望设定积分，如去吃KFC需要200个积分，而到外地旅游这个愿望需要10000个积分； 3.为孩子的训练设定积分，如按时按量完成训练可积5分，训练成绩优秀，达到90分以上再得5分，无需催促或监督，能自觉完成训练加2分等等； 4.当孩子的积分达到愿望分值时。 其他事宜 教辅资料的使用 兴趣班 家委会收支情况 班级QQ群117369669 老师联系电话：文老 骆老 黄老 * * 2016级三班家长会 汉字书写大