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- 2016-01-19 发布于安徽
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* * 复 习 观察多种多样的生物、细胞 A 2)知道细胞分化后形成不同的组织,进一步形成器官和系统。 A 1)知道细胞的生长、分裂、分化及其意义 3、组织、器官、生物体的形成 A 2)识别动物细胞和植物细胞 B 1)知道细胞的基本结构,运用细胞结构的知识分析某些生命现象; 2、细胞知识 B 会制作简单的临时装片,会用低倍显微镜进行观察; 层次 1、显微镜的使用 细胞、 组织、器官和生物体 中考说明要求 一.生物与非生物的区别 生 物 适应环境 遗传和变异 生殖和发育 有无活细胞结构 能否进行新陈代谢 是否会生长 对剌激的反应 非生物 比较项目 有 能生殖和发育 有遗传变异的特性 能适应并影响环境 不能生出新个体 没有遗传变异现象 不能适应环境 没有 反应灵敏(有应激性) 无反应(无应激性) 会 不会 能新陈代谢 (生物的最基本特征) 不能 二.生物的种类 ——生产者 (植物能进行光合作用,制造有机物) 生物 植 物 微生物 动 物 ——消费者(也有极少动物是分解者, 如蚯蚓、屎壳郎等) ——分解者(包括细菌、真菌等) 三.植物的种类 植物 种子植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 苔藓植物 (有根、茎、叶、花、果实、种子 (又称绿色开花植物) (有根、茎、叶、种子) (如松、柏、水杉、铁树、银杏等) (有根、茎、叶) (如
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