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提交社会实践提纲 　　一、社会实践主题 　　以科学发展观为指导，了解近年来家乡在经济、政治、文化和社会建设等各个方面发生的翻天覆地的变化，了解祖国人民在科学发展的伟大实践任务中的努力和贡献，发现城市或农村各项建设的成果;牢固树立公民责任感和党员先进意识，进一步坚定为人民服务的立场，全面总结建国六十多年来的宝贵经验，认真思考大学生党员应当如何在实际的学习、工作和生活中贯彻落实科学发展观，为推进各项建设事业发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。 　　二、社会实践内容 　　深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。因此，学习实践科学发展观，要求我们始终把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，进一步坚持解放思想、改革创新。 　　中华人民共和国自1949年成立以来，经历了沧桑辉煌的六十周年。在这漫长艰难而又光辉灿烂的岁月里，党和国家经受住了各种磨难，顶住了国际和国内各种势力带来的风险。在严峻的形势下，邓小平同志领导党和国家进行改革开放，成功的探索出适合中国人民自己走的、具有中国特色的社会主义道路。新的形势下，全国人民在中国共产党的正确领导下，紧密团结、艰苦奋斗，努力建设家园，推动社会进步，致力于国家繁荣昌盛、伟大复兴的功业中。六十年不断推进的社会主义建设，让中国特色社会主义的目标、特征、布局逐步清晰，日益成熟。 　　本次社会实践主要选取了以下三个切入点作为大家的备选内容： 　　1. 深入学习实践科学发展观，了解科学发展观中”全面协调可持续发展”的重要意义，调查学习实践可持续发展思想在家乡的影响及落实情况。思考自己应当如何将学习实践中的体会收获贯彻到实际工作、学习、生活中，培养树立历史责任感和党员先进意识，实践科学发展观，坚定为人民服务的信念。 　　(要点提示：新中国成立以后及至后来的改革开放，我们一贯单纯强调经济建设，但都是以牺牲环境为代价来发展我们的经济。近年来我们国家的灾难频发，更加让我们开始认识到我们对于环境的破坏已经快到了不可弥补的时候了。可持续发展的战略最早什么时候提出;由谁提出;为什么要倡导可持续发展;可持续发展又是涉及哪些方面呢;可持续发展对我们国家有什么样的影响;你所在的家乡因为这样的可持续发展的政策有了什么样的变化。结合自己家乡或者自己看到的一些的地方的情况进行一些必要的调查。) 　　2.从零八年”汶川地震”到今年的”玉树地震”，各种各样的天灾人祸都在检验着我党的执政能力以及突发情况下的应变能力。 　　科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。那么在各种突发事件中，我当又是以什么样的方式来做到”以人为本”。作为学生党员，我们有什么样的建议或者总结。 　　(要点提示：在面对种种的灾害，我们的党具体又有什么样的政策呢?这样的政策对于我们的基层老百姓重建我们的家园有什么样的帮助呢?如果你的家乡在这些自然灾害的地区内的话，就请结合自己家乡的变化，以及我们党的政策对于你们家乡的建设有什么帮助着手进行实践调研。) 　　3. 学习实践科学发展观，要求我们始终把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。落实到我们大学生身上，就体现在就业择业上。当我们欢送2010届学长学姐离开校园时，也应该了解相应的情况，从而更好的为祖国的建设做出自己的贡献，同时也能能够让自己的人生价值得到最大程度的发挥，践行一名入党积极分子对于祖国和人民的承诺。 　　(要点提示：自从文革恢复高考以后，我们的国民越来越多的人可以有机会上大学接受更加高等的教育，但是这样同时带来了一系列新的问题：昔日天之骄子的迷茫无助、大学学历的急速贬值、就业压力下的重重无奈等等。现 　　(要点提示：自从文革恢复高考以后，我们的国民越来越多的人可以有机会上大学接受更加高等的教育，但是这样同时带来了一系列新的问题：昔日”天之骄子”的迷茫无助、大学学历的急速贬值、就业压力下的重重无奈等等。现在我们新的一批毕业生已经离开了他们生活了四年的大学校园，但是他们很多的人并没有在社会上找到一个很好的工作或者说根本没有找到工作。我们同时可以看到很多的同学也找到了自己心仪的工作，甚至有的同学选择自主创业。为什么我们国家会有这样大的就业压力;我们的国家出台什么样的政策来缓解这样的矛盾;这些政策对于我们的就业是否有促进作用。结合你周边的一些已经毕业的同学他们的就业状况来谈谈现在社会就业压力，以及我们国家近来出台的众多政策对于大学毕业生的就业的影响。) 　　以上三个切入点可任选其一作为自己的实践主题，并开展相关调研活动，并在调查的最后以实践论文的形式进行总结。 　　三、社会实践形式及