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文教局局长个人述职报告 　　文章标题：文教局局长个人述职报告 　　在区委区政府的正确领导下，在市教育局、市文化局、市体育局的业务指导下，在班子成员和全局同志的共同努力和大力支持下，自己忠于职守，爱岗敬业，认真履行职责，竭尽全力开展，较好地完成了区委区政府交给的各项任务。 　　一、抓学习，促提高 　　一年来，自己重视加强理论学习，从改造主观世界入手，不断提高思想觉悟和理论水平，能紧密结合实际，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习“两个条例”以及胡锦涛总书记、温家宝总理《关于树立和落实科学发展观》等重要讲话精神，着重提高运用理论指导实践的能力。做到两个带头，一个联系，一个促进，即：带头参加学习，带头撰写体会文章，注重理论联系实际，用正确的理论指导和促进各项。 　　二、抓班子、带队伍 　　建一流的班子，带一流的队伍，创一流的业绩，始终是我们的奋斗目标和努力方向。几年来，我自始至终地把“三个一流”作为的着力点，从全方位、多角度努力创造环境，最大限度地调动各方面的积极性，同心协力做好全局各方面的，在班子建设上，注重发挥整体功能，明确一个主线，做到“四个坚持”、“两个提高”。即：以践行“三个代表”重要思想为主线，坚持班子定期例会制度，坚持中心组学习制度，坚持大事集体研究制度，坚持定期召开民主生活会制度，提高班子每位成员的政治理论水平和政策水平，提高领导艺术和驾驭全局的能力。班子成员之间讲大局、讲团结、讲正气、讲奉献、不断提高班子的向心力、凝聚力。在队伍建设上，注重从“提高整体素质、转变机关职能、服务基层群众”着手，在求实、求新、求效上下功夫，从改变服务态度、提高服务质量上做文章，把群众高不高兴、满不满意、答不答应做为检验我局的落脚点和出发点。由于到位，措施到位，监督到位，一年来，我局各项均能按区委区政府的要求圆满完成，无有发生有损政府形象行为，态度，质量，效果和社会反映都较往年有新的提高。 　　三、抓创新，促稳定 　　文教局所管辖的，是我区社会事业的重要组成部分，涉及面广，影响面宽，因此文教局做得好坏，在一定程度上影响区委、区政府的外在形象，同时也从不同侧面反映出区职能部门的人员的业务素质和效果。鉴于此，我们一直在加强队伍建设，提高自身素质的基础上，注重创新，把区委区政府的部署贯穿到我局的全过程。2004年是全国教育热点年，社会反映、投诉时有发生，虽然我区在这方面一直抓得非常紧，在教育及文化体育方面没有发现问题，但原有离退休教师及家属楼住户上访也时有发生，给全区社会稳定也带来一些不安定因素。为把矛盾消灭在基层，我及时审时度事，在2004年元月开始设立局长信访接待日，专门接待社会对文、教、体方面的意见和建议，受理离退休教师、在职教师及学生家长对文教局的投诉，据统计全年共接待各类上访26起，人数近百人，满意率100，及时化解了社会矛盾，维护了社会稳定。 　　四、抓，促成果 　　理论是行动的向导。理论指导实践，实践检验理论。同时理论和实践都能促进和指导，2004年我们重点抓了以下。 　　1、组织开展“三个代表”重要思想、科学发展观和“两个务必”等学习活动。全体党员、党员领导干部和广大职工的思想政治觉悟有了新的提高。 　　2、以“建一流班级，带一流队伍，创一流业绩”为目标，班子建设和职工队伍建设有新的提高，机关作风、服务态度、服务质量、执法水平进一步改进。 　　3、进一步强化教育体制改革，对部分学校校级领导班子进行了调整和交流，调整面达40，优化了干部队伍结构，提高了学校全面管理的水平。 　　4、强化了师德师风建设，在教师中开展了“师德论坛”和“学魏创新杯”教学大赛活动，全面提高了教师的职业道德水平和执教能力。兴隆中学被评为省德育先进集体，区直小学卓梅老师被评为省德育先进个人，本年度培养出省级师德标兵1人，省优秀教师1人，市师德标兵1人，市优秀教师1人，市优秀校长1人，市优秀教育者1人。培养出区级学科带头人13名，市级学科带头人12名。 　　5、加强了校级领导和教师培训，全年举办校长培训班3期，组织校长、主任到省内课改实验区学习考察4次，组织课改起始年级任课教师参加新课程培训12次。 　　6、新课程改革取得突破性进展，我区课改经验做法受到省厅张德祥厅长的表扬。 　　7、狠抓了中小学生思想道德建设，结合贯彻《中国共产党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，分别在文化产业园、区敬老院、区图书馆建立了学习教育实践基地，并结合中小学生的成长特点，在学生中广泛开展“七个一”、“十二种习惯”培养活动，举办了 　　“国防在我心中”、“法伴我同行”、“做优秀小公民”演讲比赛，收到了良好的育人效果。 　　8、治理教育乱收费和控辍保学取得了骄人的成绩。2004年我区被辽宁省教育厅评为治理乱收费模范区，全区中、小学入学率均为10