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- 2016-01-20 发布于湖北
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《优化探究》2016届高三数学人教A版文科一轮复习课件 第六章 不等式、推理与证明 6-2.ppt
最新考纲展示 1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型. 2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系. 3.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图. 一元二次不等式的解集 二次函数y=ax2+bx+c的图象、一元二次方程ax2+bx+c=0的根与一元二次不等式ax2+bx+c0与ax2+bx+c0的解集的关系,可归纳为: 若a<0时,可以先将二次项系数化为正数,对照上表求解. 解一元二次不等式应注意的问题: (1)在解一元二次不等式时,要先把二次项系数化为正数. (2)二次项系数中含有参数时,参数的符号会影响不等式的解集,讨论时不要忘记二次项系数为零的情况. (3)解决一元二次不等式恒成立问题要注意二次项系数的符号. (4)一元二次不等式的解集的端点与相应的一元二次方程的根及相应的二次函数图象与x轴交点的横坐标相同. 1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若不等式ax2+bx+c0的解集为(x1,x2),则必有a0.( ) (2)若不等式ax2+bx+c0的解集是(-∞,x1)∪(x2,+∞),则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2.( ) (3)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c0的解集为R.( ) (4)不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成
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