《全程复习方略》2016届高考数学(全国通用)教师用书配套课件:第六章 不等式、推理与证明 6.2 一元二次不等式及其解法.pptVIP

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  • 2016-01-20 发布于湖北
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《全程复习方略》2016届高考数学(全国通用)教师用书配套课件:第六章 不等式、推理与证明 6.2 一元二次不等式及其解法.ppt

《全程复习方略》2016届高考数学(全国通用)教师用书配套课件:第六章 不等式、推理与证明 6.2 一元二次不等式及其解法.ppt

【易错警示】解答本题易出现以下两种错误: (1)不会合理分析已知条件,这样无法转化成关于k的一次函数,而导致题目无法求解. (2)解关于x的二次不等式组,确定解集出现1x3等错误. 命题角度3:形如f(x)≥0(x∈[a,b])求参数范围 【典例4】(2015·兰州模拟)对任意x∈[-1,1],函数f(x)= x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零,求k的取值范围. 【解题提示】表示出对称轴,然后根据区间分类讨论求解. 【规范解答】函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的对称轴为 ①当 即k>6时,f(x)的值恒大于零等价于f(-1)=1+(k-4) ×(-1)+4-2k>0,解得k<3,故k∈?; ②当 即2≤k≤6时, 只要 即k2<0,故k∈?. ③当 即k<2时,只要f(1)=1+(k-4)+4-2k>0即k<1, 故有k<1, 综上可知,当k<1时,对任意x∈[-1,1], 函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零. 悟·技法 解不等式恒成立问题的技巧 (1)对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值. (2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元

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