班级活动设计方案(三年级研究性学习第二课我当班长).docVIP

活动设计方案 “我运动，我健康，我是奥运小健将” 本周我班将以“我运动，我健康,我是奥运小健将”为主题开展各类体育活动比赛。 活动目标： 1.通过活动产生向往奥运、期盼奥运的情感。 2. 体验我运动，我健康,我是奥运小健将的情感。活动准备：记时器一个 球（若干） 球架一台 记录本活动流程：活动 （一）20米跑每轮比赛四人参加，站在起点，当听到哨声响起的时候，往终点跑，以最短的时间跑到终点为赢。活动 （二）投篮每人有十次投篮机会，站在指点的点上，投进最多的为赢。活动 （三）拍球每轮三人，当哨声响起的时候开始拍球，时间为一分钟，谁拍得最多为胜。 组织幼儿交流活动感受，公布比赛结果，颁发奖品。 三年級二班 2013.3.12日 班会主题： 快乐迎世博 文明伴我行 一、教育目标： 围绕学校“小手牵大手，共养好习惯”这个活动，结合2010年世博会在上海召开，在班中开展“快乐迎世博、文明伴我行”主题班会，培养学生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。同时引导学生发现自身和在学校中存在的陋习，以良好的行为习惯，迎接“世博会”的召开。 二、制定依据 1、班情分析3（1）班共有学生40人，班中大部分学生是独生子女，在校的行为礼仪较好，但是在社会、在家庭的礼仪比较欠缺。大多数学生都知道2010的世博会，但是对于世博会的历史、贡献，以及上海世博会带来的国际影响知之甚少。针对这一现象