1.心理诊断技能(二级).pptVIP

* * 影响认知评价的因素 来自童年的固定信念(认知曲解) 来自以往生活中的挫折和痛苦经验 负性自动想法 在生活事件刺激下快速进入一个人头脑中的似乎有效或真实的想法.其实是曲解的. 识别负性自动想法从以下几方面进行: * * 识别负性自动想法: 看到别人的情绪或行为发生改变时的想法 最近使其心烦意乱的情境 角色扮演中情绪反应及想法 询问当时内心的感受，喜欢什么，不喜欢什么 目前的处境是否引发过去体验并感到心烦意乱 家庭作业（自动想法记录表） * * 心理诊断的“三三三三” 摄入性谈话收集的三类资料： 身体状况、情绪行为、社会功能 诊断病与非病的三原则： 统一性原则、一致性原则、稳定性原则 许又新神经症诊断的三条标准： 病程、痛苦程度、社会功能 造成心理与行为问题的三类原因： 生理原因、心理原因、社会原因 * * ①对自身的负性评价 ②对以往经历的负性评价 ③对前途的负性评价 【知识扩充】 Beck认为，抑郁症有负性认知三联征—— 由此呈现动机行为的病态表现。 自动想法问卷（ATQ）【附后】 * * 这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败。  ——亨·奥斯汀 请多提宝贵意见！ 谢 谢！ * * * * * * 上午结束 ⑴．ICD：1948年《国际疾病分类》,避免使用疾病或疾患,而用障碍,意味着一系列临