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校徽释义： 校徽造型独特，直观、庄重，严谨，动静相宜，突出一切为了残疾学生办学理念，具有个性鲜明的形象特征。 校徽中心是“TX”字母构成的两个孩子，互相帮助、活泼可爱的简约造型，一目了然的传达了我校的办学理念，用爱浇灌孩子的心灵，让残疾学生健康、快乐的成长。传达了我校的文化内涵和教书育人的神圣职责。 校徽外环用字母“O”代表鄂尔多斯市的英文“ordos”的第一个字母，突出我校在鄂尔多斯市的地位，并体现地域特征和国际接轨的强烈发展态势。 校徽颜色以纯蓝色为标准色，代表知识的海洋，科技的深邃，理性的思考，博大精深的特点，蕴含我校的学风、教风和校风。校徽视觉传达的主旋律是：用爱培养学生学会生活，学会学习、学会合作、学会生存，为残障学生的终身发展奠基。 * “精诚所至，金石为开”——出自：《庄子·渔父》 用真诚化解残疾孩子心中的坚冰，用关爱抚慰残疾学生的心灵。用尊重和理解换取学生的信任，让孩子们感受到教育者的真心、耐心、信心与爱心。共同守护这份神圣的职业，为残疾学生构造出一片属于他们的天空。 小小手掌，大大乾坤，跃然于指尖的梦想，开启不凡的生命体验。 “生命”系列——萌芽 期待学生破茧而出的那一天，突破那个压抑和折磨着他们许久的可怕的黑暗的拘禁，没有了雷电，没有了眼泪，没有了虚弱的绝望，而凝聚了所有力量和对于幸福渴望的憧憬。。。。或许还有些软弱，或许还有些不适应。四周的空阔的比茧更大的世界中也有风雨，也有尘土。但是，相信自己可以飞的很高，。。。去飞吧，无论如何，我都会在这里，微笑的等待你的疲惫，等待你欢笑的扑入我的怀抱。。。告诉我，自由自在的飞翔的感觉真好。。 相信你会成功，或许伤痛和疲惫在你身上留下一些痕迹，但是，飞翔的你可以从温暖的阳光中获得更多的美丽和能量。。。。 “生命”系列——童趣 他们是一群可爱的精灵，在特校这个大家庭中健康快乐的成长。老师用爱抹去了孩子心中的阴霾，在这里，你将不再孤单一人，有我、有你、有他，折翼的天使，这里是你尽情放歌，重新起飞的地方。在磐石缝中冒出的小草，冲破了重重阻碍，向着阳光生长；遭遇不幸的残疾学生，经历重重困苦，也会拥有了最坚强、最美丽、最快乐的灵魂。 生命系列——爱中成长 雕塑底座用互相交融的双手合大脑，寓意沟通由手形到心灵,上方用“铁树开花”寓意残疾学生在教师用心的教育下，定能创造奇迹，开出智慧之花。 生命系列——有爱无碍 有教无类 生命系列——爱之交响曲 互相包容，和谐美好的场景，寓意着学校生活的丰富多彩，通过音乐帮助孩子们克服心理障碍，使他们的生活、 思想、情感相沟通。欢乐的音符就像一股股“泉水”，涓涓流入学生们的心田，滋润着他们成长，使他们的人生更加 美丽、生动、新颖、奇特。 生命系列——爱之践行 知之深而爱之切，思之深而行则远，润之厚则收之丰。 爱之成果——不同生命，在爱中体现同样的价值，获取同样的人生体验。尊重生命，方能凸显价值，彼此理解，用爱触碰心灵。大音希声，大爱无言。 *