六五普法工作情况总结.docVIP

六五普法工作情况总结 六五普法工作情况总结 自“六五”普法工作以来，我乡普法依法治理工作在县委、县政府的正确领导下，在县依法治县办的精心指导下，紧紧围绕《**县全民法制宣传教育六个五年规划（**-2015年的通知）要求》，按照“普法并举、具体部署、全面推进、重点突出”的工作思路，以“法律六进”、“七进”工作为载体，以“六五”普法规划为目标，以提高干部群众的法律素质和法治意识为重点，坚持法治宣传教育与法律“六进”、“七进”工作相结合，深入开展普法依法治理工作，使广大党员干部群众逐步走向法治化建设轨道，形成良好的社会氛围，有效促进了全乡经济社会和谐稳定发展 ? ? ? ?一、强化组织领导，确保普法工作有序开展。 ? ? ? ?为加强“六五”普法工作扎实开展，成立以乡长任组长，分管领导任副组长的“六五”普法工作领导小组，由乡司法所牵头，法治办具体负责日常工作；同时，乡增设了普法工作联络员，负责县、乡、村普法工作信息沟通，并对村普法工作进行“对应”管理；各村相应成立了以村主任为组长的普法工作领导小组，结合普法规划，召开会议研究部署普法工作，做到工作开展有安排、有落实，责任明确，措施到位，有声有色，特点突出，成效显著，确保普法工作扎实有效开展。 ?二、制定普法制度，为开展普法工作提供考核依据。 ?为了扎实搞好普法工作，提高乡村干部法律意识和法治水平，乡制定了《机关干部学法制度》《党员干部法治培训制度》《中心组干部理论学习制度》《党政办公会议前学法制度》《机关中层干部、村三职任前法律知识考试制度》《党委政府议事依法决策制度》《企事业单位经营管理人员学法制度》等相关工作制度，做到工作开展有计划、有措施、有记录、有图片。乡普法办每年组织乡村干部进行两次以上的普法学习、培训、考试，力求达到参学率、参考率和合格率为100%，并将学法用法等情况作为干部考核、晋升和任用的重要依据，为开展普法工作奠定坚实的思想保障，而且规范了干部学法制度的管理。 ?三、结合实际，扎实宣传。 ?1.探索和创新宣传教育的方式方法。针对普法宣传内容多，理论性强，领导小组认真分析以往普法工作中存在的问题和不足，大胆探索和创新宣传教育的新方法，确保普法宣传教育工作取得新成效。结合各部门工作的特点，在普法宣传教育中，力争做到宣传有针对性、有普遍性、有特殊性，确保宣传覆盖面广，群众知晓率高。如在土地整理、成贵高铁、茶叶基地、新居建设等重点项目工程建设中，乡村组干部结合实际开展普法依法治理工作，致使全乡重点项目工程建设进展顺利，无一群众越级上访。 ?2.抓好法治宣传教育，提升群众法治理念。自“六五”普法工作开展以来，乡普法办不断改变创新宣传教育方式，由原来的板报、标语逐步转变为短信、电子屏、挂图宣传、增设咨询台、法治“一条街”，进村入户发放宣传资料（手册）等为主的宣传模式。5年来，先后在街上进行了科技宣传月、综治宣传月活动各3次，普法“一条街”宣传6次，6.26禁毒宣传3次，防邪宣传3次、信访和《信访条例》10周年宣传4次等宣传教育活动；送法下乡开展坝坝会800余次，挂图宣传400余幅，办宣传板报200余期，增设法律法规咨询台70余次，累计接待群众咨询1200人/次，现场解答群众问题200余件，发放宣传资料手册46000余份/册，短信宣传3000余条。通过广泛宣传，不仅扩大了社会覆盖面和影响力，而且群众依法行事，依法维权意识也不断增强，为建设平安**，法治**，和谐**创造了良好的社会氛围。 ?四、开展工作，成效显著。 ?1.坚持完善机关干部、村干部的学法用法管理制度。加强中心组成员、一般干部及村三职干部理论学习，其全年学习课时分别不少于60学时、50学时、30学时；同时，严格中层干部、村“三职”干部任前学法考试考核制度管理。五年来中心组及乡村干部理论学习150次以上，撰写心得体会450多篇，调研文章20余篇，中心组干部读书笔记80余万字、一般干部及村主要干部200万字以上；开展干部学法讲座、干部学法培训各20次，累积培训人员850余人次，普法骨干培训6次，一般干部（村三职）学法培训14次，干部学法测试6次。通过学法培训充分展示了干部学法后正确运用法律法规妥善处理各类矛盾纠纷的能力和技能。特别是体现在刑释人员的帮教及社区矫正工作中，目前全乡刑释帮教人员7人，社区矫正1人，实行乡村组干部“三包一”帮扶活动（包括他们父母在家生产生活情况）。同时，乡司法、村干部每月与他们一次电话联系，掌握在外务工情况，并对家庭成员中特别是在农业生产生活中存在问题的，乡司法所组织乡村组干部群众给予劳动力帮扶，对反映的矛盾纠纷村组干部及时调查了解、妥善处理。至目前，七名刑释解教人员在外务工表现良好，家庭人员在家生产生活等方面遵纪守法；社区矫正工作严格按照矫正措施进行，各项工作符合县司法局要求。通过学法用法后，