2014年依法治理工作总结及计划两篇.doc

2014年依法治理工作总结及计划两篇 2014年依法治理工作总结及计划两篇 （篇一） **乡依法治理工作在市党委、政府的正确领导下，在市依法治市领导小组办公室的大力指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，推进依法治理工作创新发展，积极为我乡经济建设和构建和谐社会营造良好的法治氛围。现将2014年依法治理工作总结如下： 一、领导重视，机构健全。 为了保证依法治理工作的顺利进行，**乡党委、政府高度重视，认真规划全面部署依法治理工作。调整依法治理工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导为副组长，各相关部门主要负责人为成员。研究制定了《**乡2014年法制学习计划》，对学法工作进行了统一安排部署。把依法治理工作纳入了党委、政府以及其它相关部门政治学习计划；纳入了年度综治工作目标考核。专门召开了依法治理工作领导小组会议4次以上，研究依法治理工作。 二、精心组织，全面开展宣传教育工作。 坚持把依法治理工作作为一项基础性、长期性工作来抓，使法治宣传教育深入到社会各个层面、各类人群，努力提高全乡公民的法律素质和全社会法治化管理水平，着力提高群众的法律意识和增强干部依法行政、依法办事的能力。 1、法治进村。立足促进农村经济发展和维护社会稳定，深化“法治进乡村”活动，服务社会主义新农村建设。深入农村、深入农户家中了解情况，解答有关法律问题，为群众提供法律服务，向群众散发法律宣传资料1000余份，着重宣传学习了《土地管理法》、《中华人民共和国农村土地承包法》、《国有土地房屋征收与补偿条例》、《环境保护法》、《婚姻法》、《物权法》、《消费者权益保障法》等，以及基层依法管理方面的知识，进一步巩固了农村法治宣传教育效果。为村组党员、干部举办不少于2次的法律、法规知识专题讲座。通过深入宣传与群众生产生活密切相关以及新农村建设涉及的移民安置、房屋拆迁、安全生产、信访条例等相关法律法规和政策，群众的合法权益保护意识和安全意识普遍提高。公民依法行使权利、履行义务的意识明显增强，能够按照相关法律、法规表达自己的利益诉求、解决各种矛盾和纠纷调解，守法、依法办事的社会风尚基本形成。 2、法治进学校。把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质作为中小学教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法治教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，有针对性地开展法治教育，使学校法治教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。要求中、小学校每学期至少要有8课时法治教育课，组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。通过开展“法治进学校”活动，进一步提高了教师依法保护未成年人的意识，提高了未成年人特别是中、小学生的法律意识，正确引导青少年学法、懂法、守法、用法。 3、法治进机关。把法律知识学习，纳入机关干部日常学习计划，定期开展法律知识培训，进一步增强机关干部依法行政、依法管理能力和水平，从而转变机关作风，规范行政行为。加强机关干部法制宣传教育，重点培养机关干部树立有权必有责、有权受监督、违法要追究的观念。并要求机关干部年度内自学法律的时间不得少于40小时。2014年**乡党委、政府坚持和完善党委中心组集体理论学习的学法制度和领导干部法制讲座制度，党委中心组每季度集中开展一次学法活动，乡主要领导给乡、村干部上专题法制课在6次以上。领导干部坚持带头学法用法的表率作用，有力推进了我乡依法治理工作的顺利开展。 三、进一步开展**乡依法治村示范单位创建活动。 1、确定了**乡依法治村示范创建单位。按照市委相关文件的要求，全面开展法治示范乡镇、学法用法示范机关、民主法治示范村、诚信守法示范企业创建活动。经**乡党委政府办公会议研究，将邱家坪村和李家坝村作为示范点开展示范创建工作。 2、成立了依法治村领导小组。根据依法治村示范创建活动工作需要，经邱家坪村和李家坝村村支两委办公会议研究，分别成立了以村支部书记为组长，村主任、村文书为副组长的依法治村领导小组。明确职责，健全工作机制，协调运转，发挥基层党组织的领导核心作用，协调和完善基层自治组织体系。 3、制定了依法治村示范创建活动实施方案，积极开展依法治村法制宣传教育工作。邱家坪村和李家坝村通过开展法律知识宣传、完善管理制度、制订村规民约、培养“基层法律明白人”、配备法律顾问、开展人民调解等工作，实现了法治示范创建全域覆盖。 四、认真开展主题宣传月活动。 1、七月开展“防灾减灾法治宣传月”活动。由**乡政府应急管理办公室牵头，制