2015届高考物理大一轮复习 实验2 探究弹力和弹簧伸长的关系课件 新人教版.pptVIP

图7 (1)由此图线可得出的结论是________________________ _________________________________________； (2)弹簧的劲度系数为________ N/m，弹簧的原长l0＝________ m； 解析　(1)在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比． (2)由ΔF＝kΔx和由乙图可知： (30－10)＝k×20×10－2 所以k＝100 N/m， 由乙图可知F＝20 N时，l＝10 cm＝0.1 m， 所以20＝k(0.1＋0.25－l0)， 即l0＝0.15 m. 答案　见解析 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 实验二　探究弹力和弹簧伸长的关系 注意事项 1．安装实验装置：要保持刻度尺竖直并靠近弹簧． 2．不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免超过弹簧的弹性限度． 3．尽量多测几组数据：要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据． 4．观察所描点的走向：不要画折线． 5．统一单位：记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位． 误差分析 1．钩码标值不准确，弹簧长度测量不准确带来误差． 2．画图时描点及连线不准确也会带来误差． 热点一　对实验的基本操作及注意事项的考查 【典例1】 如图1甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．