基于ipv6的校园网构建的分析答辩演示稿---部分技术.pptVIP

双栈的配置 3 移动设备设置双栈地址 设置双栈主机 设置双栈服务器 大学本科的学习生活即将结束。在此，我要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学，他们在我成长过程中给予了我很大的帮助。本文能够顺利完成，要特别感谢我的导师李爱国老师和李文宇老师，感谢各位系的老师的关心和帮助。 最后向所有关心和帮助过我的人表示真心的感谢。 致谢 1 * 基于IPV6的校园网建设与设计 计算机网络技术1001班 选题的目的、意义和要完成的任务 1 论文的基本框架 2 课题中主要用到的技术 3 致谢 4 选题的目的 开发以IPv6为核心分析与构建校园网络。 选题的目的、意义和要完成的任务 1 选题的意义 随着网络的快速发展，网络的普及也越来越大，计算机、IP电话等在现实生活中各个行业的使用，使得我们需要用大量的IP地址，IPv4?正在日益枯竭，互联网需要更多的IP地址。IPv4使用的是32位地址，只能支持互联网上大约43亿个拥有单独地址的设备。而IPv6使用的是128位地址，能够支持互联网上接入更多的设备。为了从根本上解决IP地址空间不足的问题，IPv6便应运而生。 选题的目的、意义和要完成的任务 1 要完成的任务 随着校园网规模的扩大，业务负载的不断增加，保持网络高利用率，防止关键业务受到拥塞影响以及各种网络应用和资源的管理安全性变得越来越重要。因此，在校园网的进一步建设中应该充分考虑如何更好的利用Pv6的技术。而要具体掌握IPv4到IPv6网络平稳过渡、评估和改进IPv6协议、进行大规模IPv6网络应用，就必须首先要建立IPv6实验网，在实验网上获得足够的经验，然后才能进行推广。本课题主要工作就是研究IPv6网络协议特性以及IPv4向IPv6的过渡技术，在没有IPv6硬件路由设备的条件下，设法通过设置软件路由来创建学校的IPv6实验平台，在实验平台上展开关于IPv6的基础实验以及部署实验。然后在实验基础上最终建立学校的IPv6局域网，能够对校内用户提供IPv6接入服务。 选题的目的、意义和要完成的任务 1 论文的基本框架 论文的基本框架和主要内容 2 PacketTracer5.3 GNS3 解决ipv4和ipv6之间的通信 实现环境 理论知识 实现过程 Ipv4 ipv6 生成树协议 配置端口安全 链路聚合 访问控制列表 双栈技术 课题中主要用到的技术 3 主要用到的技术 生成树协议及工作过程 3 生成树协议 IEEE 802.1d STP（生成树协议，Spanning-Tree Protocol）协议: 使冗余端口置于“阻塞状态 网络中的计算机在通信时，只有一条链路生效。 当这个链路出现故障时，将处于“阻塞状态”的端口重新打开，从而确保网络连接稳定可靠。 SW1 SW2 F0/2 F0/2 F0/1 F0/1 F0/1 F0/2 SW3 工作过程： 第一步：选举一个根网桥； 第二步：在每个非根网桥上选举一个根端口； 第三步：在每个网段上选举一个指定端口； 第四步：阻塞非根、非指定端口。 生成树协议的BDPU 3 交换机或者网桥之间周期性地发送STP的桥接协议数据单元（Bridge Protocol Data Unit ，BPDU），用于实现STP的功能。 每2秒发送一次的二层报文 组播发送，组播地址为：01-80-C2-00-00-00 选择根网桥 3 依据网桥ID选举根网桥，ID值最小者当选 根网桥每2s发送一次BPDU F0/2 F0/2 F0/1 F0/1 F0/1 F0/2 100M 100M 100M SW1: 32768.00-d0-f8-00-11-11 Root Bridge SW2: 4096.00-d0-f8-00-22-22 SW3: 32768.00-d0-f8-00-33-33 生成根端口 3 在非根交换机上选举根端口 选举依据： 根路径成本最小 发送网桥ID最小 发送端口ID最小 SW1: 32768.00-d0-f8-00-11-11 SW2: 4096.00-d0-f8-00-22-22 SW3: 32768.00-d0-f8-00-33-33 F0/2 F0/2 F0/1 F0/1 F0/1 F0/2 100M 100M