2015届高考物理大一轮总复习(主干回顾固基础+典例突破知规律+特色培优增素养)6_2 电场能的性质的描述课件.pptVIP

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  • 2016-01-22 发布于湖北
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2015届高考物理大一轮总复习(主干回顾固基础+典例突破知规律+特色培优增素养)6_2 电场能的性质的描述课件.ppt

2015届高考物理大一轮总复习(主干回顾固基础+典例突破知规律+特色培优增素养)6_2 电场能的性质的描述课件.ppt

(1)细绳断裂前,两滑块的加速度; (2)在整个运动过程中,乙的电势能增量的最大值; (3)当乙的电势能增量为零时,甲与乙组成的系统机械能的增量. 审题——抓住信息,快速推断 关键信息 信息挖掘 题 干 ①光滑的绝缘平面 不受摩擦力 ②由静止释放 初速度为零 问 题 (1)细绳断裂前,两滑块的加速度 此时两滑块有共同的加速度和共同速度 (2)乙的电势能增量的最大值 此时,乙向右运动的速度减为零 (3)当乙的电势能增量为零时 乙此时回到出发点,求此时甲与乙的动能 [答案] (1)0.02 m/s2 (2)7.2×10-7 J (3)6.48×10-6 J * 零电势点 处理电场中能量问题的基本方法 在解决电场中的能量问题时常用到的基本规律有动能定理、能量守恒定律,有时也会用到功能关系. (1)应用动能定理解决问题需研究合外力的功(或总功). (2)应用能量守恒定律解决问题需注意电势能和其他形式能之间的转化. (3)应用功能关系解决该类问题需明确电场力做功与电势能改变之间的对应关系. (4)有电场力做功的过程机械能不守恒,但机械能与电势能的总和可以守恒. [变式训练]  1.如图所示,实线为电场线,虚线为等势面.一个正电荷在等势面L3时,动能为Ek3=20 J;运动到L1时,动能为Ek1=4 J.若以L2为零势面,且不计空气阻力和重力,则当电荷的电势能Ep=4 J时,其动

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