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- 2016-01-22 发布于湖北
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2015高中数学(人教A版)选修2_2:1_2 导数的计算1_2_2.ppt
第一章 导数及其应用 第*页 新课标A版 · 数学 · 选修2-2 高考调研 第*页 第一章 1.2 第二课时 新课标A版 · 数学 · 选修2-2 第一章 导数及其应用 1.2 导数的计算 第二课时 导数的四则运算法则 第一章 导数及其应用 第*页 新课标A版 · 数学 · 选修2-2 高考调研 第*页 第一章 1.2 第二课时 新课标A版 · 数学 · 选修2-2 课 时 学 案
课 后 巩 固
课 时 作 业
要点1 [f(x)±g(x)]′=要点2 [f(x)·g(x)]′=要点3 []′=要点4 [C·f(x)]′=f′(x)±g′(x).
f′(x)·g(x)+f(x)·g′(x).(g(x)≠0).C·f′(x).
1.在导数的概念一节中,我们求函数的导数,只能利用导数的定义进行.但当我们利用导数的定义推导出函数的和、差、积的求导法则,以及常见函数的导数公式之后,对一些简单函数的求导问题,便可直接应用法则和公式很快地求出导数,而不必每一问题都回到定义.
2.应用和、差、积的求导法则和常见函数的导数公式求导数时,在可能的情况下,应尽量少用甚至不用乘积的求导法则,应在求导之前,先利用代数、三角恒等变形对函数进行化简,然后再求导,这样可以减少运算量,提高运算速度,避免差错.
课 时 学 案
例1 求下列函数的导数:
(1)y=x+; (2)y=sinx-
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