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- 2016-01-22 发布于湖北
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2016届 数学一轮 浙江专用 配套课件:8.1直线的方程.ppt
规律方法 直线方程综合问题的两大类型及解法:(1)与函数相结合的问题,解决这类问题,一般是利用直线方程中的x,y的关系,将问题转化为关于x(或y)的函数,借助函数的性质解决;(2)与方程、不等式相结合的问题,一般是利用方程、不等式的有关知识(如方程解的个数、根的存在问题,不等式的性质、基本不等式等)来解决. 【训练4】 已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A,B两点,如图所示,求△ABO的面积的最小值及此时直线l的方程. 深度思考 本题有两种解法,主要从所求直线方程的设法上入手,可设截距式或点斜式,可以尝试一下. [易错防范] 1.求直线方程时要注意判断直线斜率是否存在;每条直线都有倾斜角,但不一定每条直线都存在斜率. 2.根据斜率求倾斜角,一是要注意倾斜角的范围;二是要考虑正切函数的单调性. 3.截距为一个实数,既可以为正数,也可以为负数,还可以为0,这是解题时容易忽略的一点. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第1讲 直线的方程 最新考纲 1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素;2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;3.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系. 1.直线的倾斜角与斜率 (1)直线的倾斜角 ①定义:当直线l与x轴相交时,我们取x
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