数据库课程设计报告_校友录系统设计.docVIP

1系统总体介绍及组内分工 1.1系统总体介绍 通过校友录这种联系方式，可以让很多因毕业而分离的同学还能经常聚首，相互嘘寒问暖，了解各自情况。我们的系统实现了校友之间的联系，并且具有创建学校，创建班级的功能，还包括加入班级成员，查看班级成员信息和校友信息的功能。系统主要包括班级管理员对功能的要求、班级成员对功能的要求。班级管理员可以浏览班级所有成员的信息，并审核要求成为班级成员的用户信息。班级用户找到所在班级后可申请假如此班级。并且可以注册、修改个人信息。用户可浏览班级所有用户的信息。系统功能包括用户注册、注册信息修改、用户登录、创建学校、创建班级、加入班级、审核班级新成员、查看班级成员列表等。只有注册为系统用户才能够在校友录中进行其他操作。当用户注册为班级用户后，所修改的信息包括用户的联系方式、家庭地址等。我们的系统为了区分用户的权限特意为用户添加了用户登录设置。校友录系统的结构如图1.1所示 图1.1系统结构图 1.2组内分工 组内分工如表1-1所示。 表1-1组内分工 职称 姓名 组内分工 成绩 组长 需求分析 组员 概念模型设计 组员 逻辑结构设计 2数据库设计 2.1需求分析 2.1.1需求分析的设计思想 用户可以通过校友录系统记录，关注好友状况，并可以随时是更改，当同学申请加入某个班级并成功加入后，他的一系列的信息将能通过校友录系统记录下来，当该同学的信息有所变化时也可以进行修改，在校友录系统中，我们以同学为目标，辅以添加，修改，查看等功能。在此系统中，用户不仅可以记录同学的状况，也可以记录与同学有关的人或事情的状况，比如该同学所在的班级以及班级的班主任。所以我们就把该系统分为若干个实体以及实体之间的联系，最终完成系统的设计。 2.1.2数据流图 数据流图(Data Flow Diagram，DFD)是用来描绘软件系统逻辑模型的图形工具，用于描绘信息在系统中的流动和处理情况。数据流图是结构系统分析的主要工具，它表示了系统内部信息的流向，并表示了系统的逻辑处理的功能，是一种功能模型。 在数据流图中有四种基本符号，如表2-1所示。 表2-1 数据流图基本符号的意义 符号 说明 加工，输入数据在此进行变换产生输出数据，中间要注明加工的名字 数据输入的源点和数据输出的终点，在其中要注明源泉点或终点的名字 数据流，被加工的数据及数据流向，在箭头边要用名词或名词性短语给出数据流的名字 数据存储文件，要用名词或名词性短语给出数据文件的名字 校友录系统的数据流图如图2.1所示。 班主任信息记录 班主任信息 班主任信息 班主任 信息 辅导信息记录 　　　　　　　 校友信息状况 学生信息记录 学生 信息 关注 校友 学生信息 读出 更改 信息 信息 申请 准/不准 加入 加入 入班有关信息 审核信息 准/不准 校友 加入 信息变动 加入后有关信息记录 班级