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纪念九一八活动感受 　　小学生九一八历史博物馆参观有感 　　上周末跟着妈起走进了“九一八历史博物馆”。上学的时候，这段有关东北的革命历程就曾经多次被老师们提起，虽了解其全过程，却没能细心感受，那日参观的所见所感，无不令我震惊。博物馆中阵列着抗战军民的衣物、武器、逼真的人物蜡像与场景再现让整个九一八的历史全貌活生生的呈现在了我们面前。抗日时期，革命军民艰苦的生活环境、残酷的实力差距、日寇无情的侵略与摧残，让我的双眼一次次的蒙上了水雾。 　　那时候的人们不仅吃不饱、穿不暖，生活在硝烟弥漫的战火中，过着颠沛流离的日子，甚至沦为亡国奴，受尽日本侵略者的蹂躏与欺凌。转看生活在现在的人们的生活，每天都可以吃到各地美食、拥有稳定的工作与收入、企业为人们提供着可靠的待遇与保险、闲暇时间还可享受丰富多彩的业余生活。可又有几人正视过这样的美好生活?满足和珍惜过这份触手可及的幸福呢?思绪至此，我突然想起曾经看过的一句话：你所浪费的今天，是昨天死去的人所奢望的明天;你所厌恶的现在，是未来的你所回不去的曾经。 　　那时候的抗战战士们不屈于侵略者的狰狞面孔，为革命不怕严刑拷打、不怕枪林弹雨，为全国的解放献出了自己宝贵的生命，用鲜血保卫着我们的国家，他们的爱国精神是中华魂的精髓，他们的一切令我折服，更为自己身为一名中国人感到骄傲。而作为现代化建设这场没有硝烟的战争中的我们更应勿忘国耻，立志高远，传承这份爱国精神，以优异的成绩安慰先烈的神灵，让中国这条巨龙永远腾飞在世界的舞台! 　　“九一八”事变八十周年有感 　　即将到来的2011年9月18日，是“九一八”事变日本军国主义侵略中国东北国耻日，也是东北民众组织抗日救国义勇军反抗日本侵略者八十周年纪念日。关于“九一八”事变国内国外有许多专家学者进行多年研究，成果颇丰。 　　作为当年义勇军战士的亲属后代，作为从事中学教育近四十年的老教师，每逢这个日子，我总是感慨万千，也想谈谈自己的看法，供大家参考。 　　第一“九一八”事变让孩子们知道什么? 　　新中国成立后的60年，中学历史教材这样告诉学生：由于张学良执行蒋介石“不抵抗”政策，把东北军撤到关内，后又听从蒋介石命令打红军，拱手把东三省送给日本人，他对丢失东三省负有不可推卸的历史责任。张学良后来因为发动“西安事变”逼蒋抗日，成为民族英雄。蒋介石是卖国贼。”西安事变”后，蒋介石被迫同意抗战，是国民政府率领全国抗日军队的最高统帅。有很多学生不理解，经常问老师：“蒋介石到底是不是卖国贼”?很多老师不想回答，或者是不敢回答这个问题。 　　中国人民的抗日战争有一个历史过程。目前多数人的看法是八年抗战1937——1945全国全面抗战。也有的人认为是14年抗战1931——1945东北义勇军打响抗战第一枪。这里有一个如何看待1931——1936即“九一八”事变后到“七七”事变前中国人民抗日斗争的问题。有一个中国社会各阶层对日本帝国主义认识转变的过程，有一个中国社会各阶层对欧美资本主义国家组成的“国联”认识转变过程。鲁迅先生在《友邦惊诧论》里告诉中学生：“九一八”事变后，“东北大学逃散，冯庸大学逃散，我们的国民政府只会哀求国联，劝说日本人离开中国”。我们可以看到1931——1936这六年是中国社会各阶层(包括蒋介石，张学良)对日本帝国主义本性看法的转变，人们越来越清楚的看到日本帝国主义不止侵占东北，它想要侵占全中国。而“国联”是日本的一伙，他们不敢反对日本，也不能支持中国人民抗日，中国人民只有自己救自己。张学良，蒋介石也看到如果不抗战，继续打内战，他们自身难保。纵观抗日战争全过程，不能简单说谁是汉奸，是卖国贼。汉奸卖国贼是汪精卫之流。是伪满洲国溥仪之流。 　　胡锦涛同志在2005年纪念中国人民抗日战争胜利60周年大会上讲话指出：“1931年九一八事变是中国抗日战争的起点，中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕”。 　　我觉得：中国人民的抗日战争应从1931年“九一八”事变东北义勇军打响反抗日本侵略军第一枪算起，中国的抗日战争应是中华各民族儿女14年浴血奋战，而不是八年 抗战。非常令人遗憾的是：新编的中学历史教材没有提九一八事变后我国东北地区人民自发组织义勇军抗战，没提共产党领导的东北抗日联军抗战。这使我们的孩子，十几岁的中学生没能在课堂上完整，真实地了解到中国人民抗日斗争。 　　第二， 孩子们该怎样评价中共在抗日战争时期的历史作用? 　　在新中国成立后60年的日子里，可以说绝大多数时间人们一致公认：是中国共产党领导抗日战争。而近几年出版的中学历史教材指出:是国共合作领导的中国抗日战争。抗战初期国民政府领导正面战场，中共领导敌后战场。抗战是一场全民族的反侵略战争。这种新的表述无疑是客观，真实的。可是有些人(包括个别权威)却否定中国共产党在抗日战争中的领导地位。一时间在文