江苏省盐城市2014年语文中考试题及答案(word版).doc

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江苏省盐城市2014年语文中考试题及答案(word版)

江苏省盐城市2014年语文中考试题及答案(word版)   江苏省盐城市2014年语文中考试题   一、积累与运用:(35分)   1、古诗文名句默写:(10分)   ⑴言必信, 。(《论语》)   ⑵令初下,群臣进谏, 。(《邹忌讽齐王纳谏》)   ⑶朔气传金柝, 。(《木兰诗》)   ⑷明月松间照, 。(王维《山居秋瞑》)   ⑸黄鹤一去不复返, 。(崔颢《黄鹤楼》)   234B、我国政府以坚决的态度、有力的措施、有效的防范和严厉打击各种暴力恐怖活动,切实维护新疆团结稳定的大局。   C、今年,“端午”恰逢“六一”,幸福的假日属于孩子,加上天气晴好阳光明媚,以家庭为单位的“亲子游”成为旅客出游的主流。   D、美食片做成了社会纪录片,这是《舌尖2》引发的最大争议所在的地方,对友“口水与泪水比例失调”的吐槽,引起了导演组的思考。   答案:D   5、用平实的语言表述划线部分的三层意思。(3分)   2013年9也要金山银山;宁要绿水青山,不要金山银山;而且绿水青山就是金山银山。   答:⑴我们既要良好的生态环境,也要良好的经济发展。⑵我们宁要良好的生态环境,也不要以牺牲环境为代价的经济发展。⑶良好的生态环境本身就是经济发展的资源。   6、名著阅读。(5分)   ⑴填空。(2分)   “线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现的是《红岩》中的主人公难友们在渣滓洞里为庆祝 一起绣红旗的场面。   ⑵阅读《简爱》中的这段文字,回答问题。(3分)   你不是想错了吗?在上帝脚下,彼此平等本来就如此!   这段文字表现了简“你”答:⑴江姐(江雪琴),新中国诞生 ⑵性格坚强、追求人格独立、追求平等自由,罗切期特。   7、综合性学习。(8分)   “八礼四仪”请你参加,并完成相关任务。   【活动一】演讲比赛。“八礼伴我行”主题演讲比赛,   3分)   示例:李老师,您好!我是学校团委的XX,我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛,想请您担任点评嘉宾。如果您能抽空参加我们的活动,是对我们极大的支持。   “学礼效古贤”为主题的故事   ,请说出这幅图中故事的名称   (2分)   孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。   【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的   现象,校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象,录   制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。   作为该节目的主持人,请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类,预设三个访谈问题。(3分)   访谈对象: 预设问题:① ② ③   访谈对象:学生。 预设问题:①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何?②你怎么看身边的这   些不孝敬父母的现象?③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做?   访谈对象:家长 预设问题:①您觉得您的孩子在孝顺父母方面做的怎么样? ②您认为现在的孩子不孝顺父母的原因主要有哪些? ③在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法?请说出来与其他家长共享。   访谈对象:专家。 预设问题:①您认为目前中学生不孝顺父母的现象,根源在哪里? ②您对我侬家长在培养秘方什么建议? ③您认为目前学校和社会在培养孩子人头攒动孝心方面还需要做哪些工作?   二、阅读理解(55分) (一)阅读下面宋诗,完成8-9题。(6分)   山雨 翁卷   8、发挥想象,描绘“一夜满林星月白,亦无云气亦无雷”   示例:整个夜里,林子里充满静谧,墨蓝的苍穹中闪烁着疏朗的星光,烘托出异常皎洁光亮的月华。天气晴和,不见一丝云彩,也听不到半点雷声。   9(3   示例1:这首诗独特在于诗人采用侧面描写的手法(或烘托、虚写、联想想象),通过写见到“溪流急”,来表现他山之雨的急和猛。示例2:写山雨,而在前三句却不着一个“雨”字,只在最后一句点出“他山落雨来”,构思精巧,出人意料。   题。(15分)   (孟子【乙】   所谓乱也。父自爱也,不爱子,故亏子而自利;兄自爱也,不爱弟,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,故亏臣而自利。是何也?皆起不相爱。……虽至大夫之相乱家,诸侯之相攻国者亦然:大夫各爱其家,不爱异家,故乱异家以利其家。诸侯各爱其国,不爱异国,故攻异国以利其国。天下之乱物,具此而已矣。察此何自起?皆起不相爱。   (《墨子兼爱》)   10、解释加点字的意思。(4 分)   ⑴委而去之 ⑵域民不以封疆之界 ..   ⑶相攻国者亦然 ⑷具此而已矣 ..   至,天下顺之。顺攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。   答:⑴放弃 ⑵限制 ⑶这样 ⑷全都   11、用“/”标出下面句子的三处停顿。(3分)   当 察 乱 何 自 起 起 不 相 爱 臣 子 之 不 孝 君 父 所 谓 乱 也   答:当察乱何自起/起不

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