六年级第11册教材介绍.doc

六年级第11册教材介绍 　　六年级第11册教材介绍(03年) 　　一. 教材概况 　　本册教材与去年相比，变动不大。本册教材分为六个单元，共选编了30篇课文，其中18篇精读课文，12篇略读课文，6个单元练习。还安排了6篇选读课文及6个语文趣味活动。书后附有生字表、认读字表。 　　指导思想：教材以九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》为依据，立足于促进全体学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语言，使他们具有适应社会需要的识字写字能力、阅读能力、.写作能力、口语交际能力，丰富语言的积累，发展语感和思维。加强爱国主义、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育。注重提高学生的人文素养和科学素养，注重培养学生的社会责任感、创新精神和爱美的情趣。引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。 　　1.教材内容力求增强时代信息，贴近社会生活，适应时代精神和思想观念的发展变化，充分利用当代优秀文化资源。 　　2.改变过分地强调语文知识教学与训练的编排方式，注重人文精神的培养。 　　3.努力构建语文教材灵活开放的体系，为教师、学生留有选择、更新、拓展的空间。鼓励教师创造性地工作，在保证达到教学大纲要求的前提下，允许教师在使用教材的过程中，适当调整、补充、重组有关的教学内容。 　　4.加强语文实践活动，培养语文实践能力。沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系。 　　5.减轻过重的课业负担，促进学生全面发展。 　　二、教学要求 　　教学要求参照教参的有关部分，特别要注意的有以下几点： 　　1.能根据阅读和习作的需要比较熟练地查字典、词典。能独立识字。 　　2.用硬笔写字有一定速度，抄写汉字每分钟不少于15个，字迹工整。 　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文，比较准确地表达课文的思想感情。阅读其他文章，稍作准备能正确、流利地朗读。默读一般读物每分钟不少于250字。 　　4.能根据需要收集、整理、运用有关的资料。课外阅读不少于25万字。逐步养成读书记笔记的习惯。 　　5.能写简单的记实作文和想像作文，做到内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。能仿写课本剧。40分钟能完成350字左右的习作。课内习作8次(篇)。能初步修改自己的作文。 　　6.能认真专心地听话和广播，理解主要内容，并能转述。能用普通话清楚明白地讲述见闻。稍作准备，能围绕一个意思当众做2分钟左右的发言，态度大方，语句比较通顺连贯。能比较主动积极地进行口语交际。 　　三、教学时间安排 　　根据义务教育小学教学.计划的规定，六年制小学六年级语文每周7课时(含习作、写字)。 　　精读课文：18篇 4550课时 (每课23课时) 　　略读课文：12篇 1214课时 (每课1课时) 　　单元练习：6个 12课时 (每个2课时) 　　习作： 8次 1622课时 (包括讲评) 　　写字： 每周1课时 　　教学进度：(仅供参考) 　　周次 　　时间 　　授课内容 　　1 　　9月15日 　　1顶碗少年2我们和我 　　2 　　9月812日 　　3卖荸荠的小姑娘4☆那片绿绿的爬山虎5☆古诗四首 　　3 　　9月1519日 　　练习1 6将相和 　　4 　　9月2226日 　　7鸟的天堂 8永生的眼睛 　　5 　　9月2930日 　　9☆只有一个地球 　　6 　　10月810日 　　10☆我的心事 练习2 　　7 　　10月1317日 　　练习2 11江姐 12伟大的心 　　8 　　10月2024日 　　12伟大的心13我爸爸说14☆大仓老师 　　9 　　10月2731日 　　15☆两幅不同的画 练习3 16林海 　　10 　　11月37日 　　16林海 17松坊溪的冬天 18仙人掌 　　11 　　11月1014日 　　18仙人掌19☆海滨仲夏夜20☆香山红叶 练习4 　　12 　　11月1721日 　　练习4 21再见了亲人 22梅花魂 　　13 　　11月2428日 　　23古诗四首24☆山泉流过的地方25☆把我的心脏 　　带回祖国 练习5 　　14 　　12月15日 　　练习5 26晏子使楚 27夜莺之歌 　　15 　　12月812日 　　27夜莺之歌 28螳螂捕蝉 29☆公输子为鹊 　　16 　　12月1519日 　　30☆机器人出诊 练习6 　　17 　　12月2226日 　　总复习 　　18 　　12月2931日 　　总复习 　　19 　　1月59日 　　总复习、考试 　　20 　　1月1215日 　　考试、阅卷、登统 　　说明：2003年9月1日开学，并正式上课。本学期自2003年9月1日2004年1月15日，共19周