绿杨中学党的群众路线教育实践活动实施方案.docVIP

绿杨中学党的群众路线教育实践活动实施方案.doc

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绿杨中学党的群众路线教育实践活动实施方案

绿杨中学党的群众路线教育实践活动实施方案 绿杨中学党的群众路线教育实践活动 实 施 方 案 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,以“为民务实清廉”为主要内容,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,突出作风建设和职能转变,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务基层、服务师生的能力,保持与广大师生、干部群众的密切联系,稳步提高教育质量,推动教育事业科学发展,为大力推进”五个浠水”建设提供坚强的人才保证和智力支撑。 二、目标任务 党的群众路线教育实践活动在教育系统全体党员中开展,以系统内各学校领导班子成员为重点。紧密联系教育工作和党员干部思想实际,认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头,巩固“强责任,转作风”大讨论和系列教育调研成果,认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,教育引导党员干部强化宗旨意识,树立群众观点,思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与广大师生和干部群众的关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立,切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 三、需要解决的突出问题 重点解决好“四风”在教育系统存在的突出问题: 一是信仰缺失。宗旨意识淡薄,凡事从个人利益出发,抱怨环境不优和社会不公,思想颓废,情绪低落,缺乏奋斗的方向和动力。 二是师德滑坡。体罚和变相体罚的现象时有发生,仍有少数干部、 教师参与摸牌赌博,搞有偿家教,损害了教师形象。有少数党员教师缺乏爱心,对学困生、留守生关心不够。 三是职业倦怠。有些干部教师不热爱学习,教育理念落后,教学方法陈旧,缺乏事业进取心,找不到个人归属感和成就感,职业倦怠感比较严重;一些干部教师工作敷衍塞责,出勤不出力,得过且过。 四是官僚习气。部分单位存在工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实问题。工作越位、错位、缺位问题,工作有部署无检查、有检查无结果,抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。少数人为求升迁,找关系,送人情;对师生困难和意见建议不闻不问,淡忘了为教学、科研、师生服务的根本宗旨,脱离教学一线,导致教师有积怨,家长有意见。 五是形象不佳。有些党员干部不敢碰硬,遇着问题绕着走;有些党员干部习惯迎来送往,相互吃请、公款签单的现象没有杜绝。 针对群众观念淡薄、师德滑坡、干部作风漂浮导致的减负难、课改难问题,以及群众关心的办学行为、教育公平、考试招生、校园环境和学生安全等热点难点问题,提出察实情、出实招、办实事、求实效,抓住不放、一抓到底的思路举措。 四、方法步骤 按照县委和县教育局统一部署,绿杨中学必须认真组织开展好党的群众路线教育实践活动。绿杨中学领导学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前。我校要有序推进,主要集中在2月至9月开展活动,活动告一段落后继续抓好整改落实,巩固扩大活动成果。要结合教育中心工作,把边学、边查、边改贯穿教育实践活动始终,并着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个重点环节,具体分为以下三个步骤。 (一)学习教育、听取意见(2月下旬至3月底)。开展“三个一”活动,即制定一个方案,召开一次动员会,举办一个专栏,在全 校营造浓厚的氛围。采取个人自学、专家导学、集中研学等形式,组织党员、干部认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系、党的群众路线的有关论述、《党章》、党的十八大报告,学习党的光辉历史和优良传统、法规法纪,学习自觉践行党的群众路线的先进典型事迹。组织开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,开展中国特色社会主义宣传教育,开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。举办为民务实清廉系列讲座,请专家学者作理论、历史、法纪等方面的专题辅导。在圆满完成学习任务的基础上,重点开好“三个会”。召开全体干部职工大会,对活动进行动员部署,驻点领导、单位主要负责人讲一堂辅导党课,把集中学习引向深入。分支部召开“我是谁、为了谁、依靠谁”的讨论会,做好剖析交流,促使个人自学融会贯通。召开群众点评会,听取“两代表一委员”、服务对象和教师代表的意见,用群众点题引导边学边改、立改立行,深化学习的效果。 (二)查摆问题、开展批评(4月初至5月上旬)。重点开展两项活动:一是调研活动。由学校到各教研组调研,听取意见。分别收集各方面对学校的意见和建议,形成综合性意见。要围绕落实为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆“四风”方面的问题,汇总形成征求意见情况报告。涉及班子集体的,向全体干部职工通报;涉及班子

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