难忘的一个人作文500字.doc

难忘的一个人作文500字 篇一:难忘的一个人 奶奶身体一直不好，我每次看到她，都感觉到她的身体不如上一次了。由于我爸爸老家离云县很远，我见到奶奶的次数并不多，和她相处的时间也不长，但是她很喜欢我，对我特别好，所以我对她的印象特别深。 　 　　第一次见到奶奶时，我才四岁。那时爸爸有好几年没回去了，听到我们要回家，奶奶一大早就在路边等。可是我们坐的车出了点毛病，整整晚了三个小时，奶奶就这样一直在路边着急地等着。昭通刚好下过一声大雪，天气很冷，等我们从车上下来时，奶奶的脚已经冻木了。但是看到我们的到来，奶奶慈祥的脸上露出了高兴的笑容，蹒跚地走到车前紧紧抱住了我。 　 　　奶奶特别关心我们。有一次，我回昭通和媛媛表姐她们出去玩。不一会儿，就下起雨来了。奶奶不顾自己正在生病，急忙一路找着送给我们雨伞。有时，因为我太淘气了，爸爸妈妈骂我，奶奶会对爸爸妈妈说：孩子还小，好好对她说就行了，别这么大声，这样对孩子不好，会吓着她的。 　 　　去年，我家搬进新房子后，爸爸专门去接奶奶来过春节。但奶奶不习惯云县的生活，春节过后就回去了。但谁也没想到，奶奶这一回去，就再也见不到她了。看到爸爸捧着奶奶的骨灰盒，我情不自禁流下了眼泪。疼我、爱我的奶奶就这样走了，我再也见不到她了，能见到的只是那块冷冰冰的墓碑…… 　 篇二：难忘的一个人 　　 　 　 童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。 　 有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我呜呜哇哇哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这团结友爱，互相帮助，互相谦让三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要互相帮助。 　 还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：对不起，以后我再也不会伤害你们了。 　 这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远是最伟大的！ 　 篇三:难忘的一个人 　 　　在我小学的生活中，有许许多多的事让我难以忘记，她是多么慈祥，和蔼和亲的一个人，他就是我们五年级的语文老师伊老师。 　 　　伊老师是我们四年级接班的，她长着长长的头发，一双明亮的眼睛一张能说会到的嘴巴，一对鸣锐的耳朵。 　 　　记得伊老师刚教我们时，每个同学都不习惯。慢慢的，我们习惯了。过了不久，伊老师发现我们写字很糟糕，就叫我们买《钢笔字帖》写，过了不久，许多同学越写越好看。 　 　　记得有一次，伊老师叫我们每天背10句名言。第二天，伊老师抽出几位同学背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了两三句。下课了，伊老师把我带到办公室，伊老师坐下了椅子对我说：你会不会背出来啊？我说：会。伊老师又说：背出来看看！于是，我背了起来。背完后，伊老师对我说：你刚才不背出来？我说：那时我很紧张，一时忘记了。伊老师点了点头，说：我教你一个方法，当你紧张时，你可以当全部都是透明的，这样，你就不会紧张了。我听了，点了点头，就回教室了。到了下节课，伊老师同样叫了我回答问题，老师叫到我时，我没有了紧张，便清清楚楚地回答问题。 　 　　伊老师，是那么难以忘记的好老师啊！您教了我们不少人生道理，帮我们解开不少困难。 　 　　这就是我难忘的一个人——伊老师。 篇四:难忘的一个人 　　程艳军老师是我们的班主任，他是一个多才多艺的老师，不管多难的问题，他总能解决。程老师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。 　　程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自