- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第1单元-第3课-第2框 树立正确的消费观.ppt
【问题导思】 一群人走进了世外桃源,景色优美。现在让你选一个地方,在那里建一幢房子住下来,你会选择建在哪里? 甲:看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起热闹,房子式样什么的要和别人差不多,不要太突出。 乙:大家在一起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。 丙:我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型要有新意,不能让别人看扁了。 丁:看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个地方。 1.他们的消费分别属于什么消费心理? 【提示】 甲、乙、丙、丁四人的消费心理分别是从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。 2.你如何评价他们的消费心理? 【提示】 对从众心理要具体问题具体分析,盲目从众不可取。求异心理引发的消费具有一定积极作用,但过分标新立异不值得提倡。攀比心理是不健康的心理,不值得提倡。求实心理是理智的消费心理,值得提倡。 1.比较四种消费心理 2.消费心理和消费行为 (1)区别:消费心理是指贯穿于消费活动全过程的思维活动的总和;消费行为是一种有目的的、满足消费需要的活动。 (2)联系:消费心理影响消费行为,消费行为是消费心理的表现,消费心理贯穿于消费者消费活动的全过程,并规定着消费行为的方向和目的。 (3)四种消费心理并不是独立地影响着我们的消费,它们常常是共同影响人的消费行为。只不过可能在某种消费行为中某一消费心理的作用更突出、表现得更鲜明。 【解析】 材料强调消费心理的重要性,C项符合题意;A观点错误;B项不符合事实;收入是消费的前提和基础,D项错误。故选C。 【答案】 C 2.在成为了卡奴、房奴之后,80后、90后最近又光荣地成为了“抠抠族”和“海囤族”。随着日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘籍,大到省了上万元的房子、车子,小到省了几毛钱的一把青菜、一块肥皂。这是( ) A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费 【解析】 针对物价上涨的现实,消费者能够立足自身收入实际进行消费,可见属于求实心理主导的消费行为,故答案为D。 【答案】 D 【问题导思】 2013年“雷锋月”时,某班举行了一次有关中学生消费状况的调查,发现本班某同学家庭收入情况和该同学消费情况如下表 1.这位同学可能存在哪些消费心理? 【提示】 ①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费。②求异心理。购买个性化服饰、标新立异,可能是求异心理引发的消费。③攀比心理。娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐,可能是攀比心理引发的消费。 2.你如何评价该同学习惯性使用一次性生活用品? 【提示】 该同学长期使用一次性生活用品,既违背了“量入为出,适度消费”的原则,也违背了“保护环境,绿色消费”原则,不利于节约资源,不利于生态文明建设。 3.针对该同学的消费状况,你准备向该同学提出哪些消费建议? 【提示】 ①量入为出,适度消费。要根据自己家庭收入在经济承受能力之内进行消费。②避免盲从,理性消费。只买自己需要的东西,不赶时髦,不情绪化消费,并做到物质消费和精神消费相协调。③保护环境,绿色消费。应树立生态文明观念,保持人与环境的和谐。④勤俭节约,艰苦奋斗。树立社会主义荣辱观,懂得父母的钱来之不易,珍惜父母的劳动成果。 1.绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费观念,要求正确处理人与自然的关系,体现了科学发展观的要求。它有利于消费者的身心健康;有利于商品生产者提高产品质量,增强环保意识,促进绿色产业的发展;有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。 2.勤俭节约、艰苦奋斗 (1)永不过时。勤俭节约、艰苦奋斗是我们提倡的一种精神,而不是一种具体的消费行为和消费方式。它与铺张浪费是对立的。作为中华民族的传统美德和优良作风,是我国人民的传家宝,是国家和民族精神的象征。发扬这一精神,有利于民族的自立自强,有利于个人陶冶情操、成就事业。因此,作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。 (2)不等于抑制消费。节俭作为一种消费观念,是正确消费观的本质和中心,它与适度消费是一致的。随着生产力的发展和收入水平的提高,节俭所包含的具体内容也会发生变化。因此,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神,反对铺张浪费,主张与国情、家庭相适应的消费方式,并不等于抑制消费。刺激消费、扩大内需也不等于鼓励浪费、盲目超前消费。 【解析】 本题考查正确的消费观。所谓“奴”,是指超出了支付能力,没有做到适度消费,①③正确。②表述不当,应是物质消费与精神消费协调发展;④与题意不符。 【答案】 B 4.实现节能减排、发展低碳经济,人人有责。从消费者角度来讲就要践行绿色消费的理念。发展绿色消费( ) ①有利于发展生态文明,发展低碳经济 ②有利于提高消费质量,提高人的
您可能关注的文档
- 2015年高考生物二轮复习 第一部分 专题三 第1讲 人体的内环境系统——稳态与免疫.ppt
- 2015年高考生物二轮复习 第一部分 专题三 第4讲 生物群体的稳态系统——种群、群落与生态系统.ppt
- 2015年高考生物二轮复习 第一部分 专题四 第1讲 扎牢实验基础——4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”.ppt
- 2013-2014学年高中政治人教版选修5配套课件:专题1 生活在社会主义法治国家专题归纳提升1.ppt
- 2013-2014学年高中政治人教版选修5配套课件:专题1-1法的本质、特点和作用.ppt
- 2013-2014学年高中政治人教版选修5配套课件:专题1-2建设社会主义法治国家.ppt
- 2013-2014学年高中政治人教版选修5配套课件:专题2-1认真对待权利和义务.ppt
- 2013-2014学年高中政治人教版选修5配套课件:专题2-2积极维护人身权.ppt
- 2013-2014学年高中政治人教版选修5配套课件:专题2-3依法行使财产权.ppt
- 2013-2014学年高中政治人教版选修5配套课件:专题2 民事权利和义务 专题归纳提升2.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第2单元-第4课-第1框 发展生产 满足消费.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第2单元-第4课-第2框 我国的基本经济制度.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第2单元-第5课-第1框 公司的经营.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第2单元-第5课-第2框 新时代的劳动者.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第2单元-第6课-第1框 储蓄存款和商业银行.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第3单元-第7课-第1框 按劳分配为主体 多种分配方式并存.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第3单元-第7课-第2框 收入分配与社会公平.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第3单元-第8课-第1框 国家财政.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第3单元-第8课-第2框 征税与纳税.ppt
- 2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第4单元-第10课-第1框 全面建设小康社会的经济目标.ppt
最近下载
- 第四章战国、秦、汉、三国时期的建筑详解.ppt VIP
- T_HAEPCI 55—2023(有色冶炼场地土壤-地下水重金属污染协同修复与管控技术指南).pdf VIP
- 青春筑梦婴幼儿托育服务与管理专业启航未来职业生涯.pptx VIP
- 【新教材】2025-2026学年统编版(2024)三年级道德与法治上册第1课《学习伴我成长》课件.pptx
- T ACEF 111—2023 焦化污染土壤多环芳烃生物修复智能监测预警技术指南.pdf VIP
- MTT 114-2005 煤矿用多级离心泵.pdf VIP
- TACEF 112-2023 焦化污染土壤多环芳烃生物修复智能监测设备配置技术指南.pdf VIP
- GBT18479-2001 地面用光伏(PV)发电系统 概述和导则.pdf
- 低血容量性休克的护理.pptx VIP
- 2《住宅项目规范》宣贯培训-第3章.pdf
文档评论(0)