2014年秋高中政治 1.3.2 树立正确的消费观课件 新人教版必修1.pptVIP

第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 第二课时 树立正确的消费观 消费心理面面观 做理智的消费者 原因 表现 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 树 立 正 确 的 消 费 观 课程内容 情境引入 1、你身边有没有出现过这种情况：某商品有新的款式上市，不用很长时间，便会“你有我有全都有” 2、你挑选服装的要求是新奇、前卫、突出个性 还是质量好、大方 3、同学请你吃一顿饭花了100元，如果有机会请他吃饭，你准备用100元以内,还是200元 4、你去饭堂打饭会不会自己带饭盒？ 5、矿泉水瓶或饮料瓶随手扔进垃圾桶,还是聚集起来卖掉 6、你每月的零花钱主要用于零食、衣服、饰物还是书、文具、体育用品 自主学习 消费心理 特点 评价 从众 心理 　仿效性、重复性、盲目性 利：健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展 弊：不健康、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也不利 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 求异 心理 标新立异 利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现 弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 攀比 心理 　夸耀性、盲目性 弊：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡 求实 心理 符合实际、 讲究实惠 利：理智消费，对个人生活和社会发展都有利 态度：理智的消费，值得提倡 　消费行为 我们要做理性的消费者，践行正确的原则： (1)____________________。这种原则要求人们要在自己的经济承受能力之内进行消费。 (2)____________________。这种原则要求避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 (3)保护环境，绿色消费。绿色消费就是指以____________ 为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是______________。 (4)________________。它是我国的传统美德和优良作风。 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护消费者健康和节约资源　 可持续性消费　 勤俭节约，艰苦奋斗 （一）从众心理引发的消费 评价: 健康、合理的从众心理会带动某一产业的发展; 反之，则不利经济的良性发展，对个人生活也不利。 特点：仿效性 重复性 盲目性 态度: 具体分析，不能盲目从众。 （二）求异心理引发的消费 评价：显示个性;也可推动新工艺和新产品的出现。 但过分的求异社会不一定认可，代价也可能会很大。 特点：标新立异 态度：合情合理，不能过分。 特点：夸耀性 盲目性 评价：不健康的，对个人生活不利 态度： 不可取 （三）攀比心理引发的消费 （ 四）求实心理引发的消费 评价：理智的消费，对个人生活和社会 都有利 特点：符合实际、讲究实惠 态度: 应当鼓励、提倡 列表对消费心理进行比较： 消费心理 特点 评价态度 从众心理 仿效、重复；追随时尚；随偶像、随大流 具体分析；盲目从众不可取 求异心理 与众不同，标新立异 过分标新立异，不值得提倡 攀比心理 “向上看齐” “人无我有”的夸耀性；向广告、名牌、流行、成人看齐。 不健康 求实心理 讲究实惠，理智 值得提倡 适度消费与贷款消费是不矛盾的。 适度消费：在自己经济能力可承受的范围内。 1、量入为出，适度消费 贷款消费：当前收入稳定，对未来收入持乐观态度。 这里的“入”=当前收入+未来收入 避免 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费 “三个避免” 在消费过程中应注意 2、避免盲从，理性消费 3、保护环境，绿色消费 绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环保标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。 环保从这“袋”开始！ 节约资源，减少污染Reduce; 绿色生活，环保选购Reevaluate; 重复使用，多次利用Reuse; 分类回收，循环再生Recycle 保护自然，万物共存Rescue. 5R 4、勤俭节约，艰苦奋斗 “勤俭节约，艰苦奋斗”会不会过时了 ？ 　正确理解消费原则 内容 基本要求 错误表现 量入为出适度消费 1、超出自己的经济承受能力的超前消费 2、过于节俭的滞后消费 避免盲从理性消费 1、消费时跟随大流 2、情结化消费 3、只重物质消费忽视精神消费 在自己的经济承受能力之内进行消费 有主见，保持冷静的头脑 内容 基本要求 错误表现 保护环境绿