2014年秋高中政治 4.8 走进文化生活课件 新人教版必修3.pptVIP

2014年秋高中政治 4.8 走进文化生活课件 新人教版必修3.ppt

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【解析】选A。发放“红色光碟”,主要目的是奏响主旋律,提高学生的思想道德水准,A项最合适,其他选项不符合题目要求。 【考向分析】发展大众文化、弘扬主旋律、加强文化建设,是高考的常考点之一,且往往与其他考点知识综合进行考查,以选择题为主。结合当前社会文化生活现实状况和国家加强文化建设的要求,本考点仍是高考的重要命题点,复习中应予以重视。 加强网络文化建设 【热点观察】 互联网在我国正以飞快的速度发展,网络文化也已成为社会文化的重要组成部分。但网络文化发展中也存在着不容忽视的问题,从政府到网民,社会各界正在“全民动员”,合力建设积极向上的网络文化。同时,一批主旋律电视剧等文化作品的走红,再次唱响了弘扬主旋律之歌。这一做法也真正符合十八大报告中“让人民享有健康丰富的精神文化生活”“要坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品质量,为人民提供更好更多精神食粮”的要求。 【社会广角】 材料一 全民热情参与让网络 文化健康繁荣发展。从2009年底开 始,打击网络和手机网站淫秽色情 信息行动持续展开,使淫秽色情信 息传播得到有效遏制;2012年文化 部、中央文明办、中国互联网协会开展一系列活动,力求在全社会掀起“绿色上网,安全上网”的新高潮。普通网民也在积极行动,用自己的行动引导网络文化健康发展。 材料二 2012年,一批主旋律作品纷纷登上荧屏:六集文献电视片《永远的雷锋》在广大观众中引起强烈反响。讲述我国“两弹一星”研发历程的《国家命运》播出期间实现了收视率与口碑的双赢。同时,国家加大了对娱乐类节目的整治力度,严禁低俗庸俗节目的播出。 【理论透视】 1.从文化作用的角度说明为什么要促进网络文化的健康发展。 提示:文化作为精神力量能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响;文化与经济、政治相互交融、相互影响;文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,优秀文化塑造人生。因此,加强网络文化建设、促进网络文化健康发展有助于维护国家文化安全、对经济政治起到积极的反作用,也有利于促进青少年的健康成长。 2.运用文化市场对文化影响的知识,说明国家为什么要叫停低俗娱乐节目。 提示:文化市场的自发性和传媒的商业性,引发了令人忧虑的现象;文化市场的发展不能放任自流,必须加强国家的管理和正确引导;既要实现文化的多样化发展,又要弘扬主旋律,满足人民群众日益增长的精神文化需求,发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。 3.弘扬主旋律作品的走红说明了哪些文化生活道理? 提示:在当前各种文化相互交织、相互激荡的情况下必须弘扬主旋律,才能有效抵御错误和腐朽思想的影响;中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,发挥着强有力的导向和示范作用,以其科学性和先进性,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位;人民大众真正需要的都是先进的、健康有益的文化,主旋律作品面向广大人民、反映人民的利益与呼声,具有强大的生命力。 【创新预测】 1.随着网络的发展,网络文化也呈现飞速发展的局面,但也面临一些问题,如优秀的网络文化产品生产供给不足、有害及低俗信息屡禁不绝、网络监管手段不足、管理水平有待提高等。对此体现的文化生活道理认识正确的是(  ) ①现代科技对文化的发展产生了巨大的影响 ②大众传媒导致了有害、低俗信息传播,应该禁止其发展 ③对网络文化市场的发展应该加强管理和引导 ④网络文化作为大众文化应该大力倡导 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【解析】选A。网络信息技术促进了网络文化的发展体现了现代科技对文化发展的影响,①正确;暴露的问题说明应该对网络文化市场加强管理和引导,③正确;对大众传媒的作用应该全面分析,加强引导,②错误;网络文化良莠并存,应加以区别,④错误。 2.据统计,通过网络关注《国家命运》的观众有七成以上是20~39岁的收视群体,有网友在微博上表示,自己一家三代都被剧中老一辈的无私奉献和艰苦奋斗所打动。《国家命运》为何能在竞争激烈的热播剧中异军突起?专家分析,是国民的大国情怀使然。《国家命运》的热播对我们的启示是(  ) ①主旋律作品一定会受到观众的喜爱 ②弘扬主旋律必须反对其他文学形式 ③利用大众传媒,采取群众喜闻乐见的方式弘扬主旋律 ④关注现实、反映人民呼声的作品才能有强大的生命力 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】选D。通过电视剧回顾历史、关注现实、反映人民呼声,既表明了大众传媒的作用,又表明了反映人民呼声的作品才能有强大的生命力,③④正确。①②观点太绝对,违背了多样化原则,排除。 3.材料一 2013年1月14日,2012广东影响力网络盛典在广州广交会威斯汀酒店圆满落幕。针对“什么在影响网络舆论”的话题讨论,中山大学

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