创新思维培训课程.ppt

2）要有丰富的生活经验。产生直觉仅凭书本知识是不够的，直觉思维迅速、灵活、机智，需要有较多的经历，经历过困难，解决过各种复杂的问题。 3）要有敏锐的观察力。要有审查全面的能力，较快地看清全貌。 2、测试：直觉测验 1）在猜谜语游戏中你是否成绩不错？ 2）你是否喜欢和别人打赌，赌运是否很好？ 3）你是否一看见一幢房子便感到合适与舒适？ 4）你是否常感到你一见某个人，便感到十分了解他 （她）？ 5）你是否经常一拿起电话便知道对方是谁？ 6）你是否常听到某些“启示”的声音，告诉你应该做些什么？ 7）你是否相信命运？ 8）你是否经常在别人说话之前，便知道其内容？ 9）你是否有过恶梦，而其结果又变成事实？ 10）你是否经常在拆信之前，便已知道其内容？ 11）你是否经常为其他人接着说完话？ 12）你是否常有这种经历：有段时间未能听到某一个人的消息了，正当你在思念之时，又忽然接到他（她）的信件、明信片或电话？ 13）你是否无缘无故地不信任别人？ 14）你是否为自己对别人第一面印象的准确而感到骄傲？ 15）你是否常有似曾相识的经历？ 16）你是否经常在登机之前，因害怕该航班出事，而临时改变旅行计划？ 17）你是否在半夜里因担心亲友的健康或安全而忽然惊醒？ 18）你是否无缘无故地讨厌某些人？ 19）你是否一见某件衣服，就感到非得到它不可？ 20）你是否相信“一见钟情”？ 答是的记1分，答否的记0分，累计所得分数，并按如下标准进行评价 10—20分，有很强的直觉能力。有着惊人的判断力，当你将它用于创造时一定会取得巨大成功。 1—9分者，你有一定的直觉能力。但常常不善于运用它有时让它自生自灭，应该加强对它的培养，让它成为你事业的好帮手。 0分者，你一点也没有发展自己的直觉能力。你应该试着按直觉办事，就会发现直觉。 第二节 灵感思维 一、定义： 唯物主义认为，所谓灵感思维，即长期思考的问题，受到某些事物的启发，忽然得到解决的心理过程。灵感是人脑的机能，是人对客观现实的反映。 在人类历史上，许多重大的科学发现和杰出的文艺创作，往往是灵感这种智慧之花闪现的结果。 灵感与创新可以说是休戚相关的。灵感不是神秘莫测的，也不是心血来潮，而是人在思维过程中带有突发性的思维形式长期积累、艰苦探索的一种必然性和偶然性的统一。 二、灵感的特点 灵感具有通常思维活动所不具有的特殊性质，主要有以下几点： 1、突发性 灵感的出现不期而至，突如其来，灵感什么时候出现，怎样出现，由什么事物刺激而产生，都是难以预先知道的。 2、兴奋性 灵感的兴奋性是指人脑在灵感闪现后常处于兴奋中。它使人脑处于激发状态，伴随而来的是情绪的高涨使人进入如醉如痴的忘我状态。 3、跳跃性 灵感的跳跃性表现为它是一种直觉的非逻辑的思维过程。在出其不意的刹那间（散步、闲谈、看电影等）触景生情，冥思苦想的问题得到突然解决。 原因是创造者在创造活动中，对问题长期的探索，使创造者的智力活动达到白热化状态，在这种状态下，或因外界的某一刺激而受到启发。或由于某种联想，触类旁通使创造者的记忆储存的材料重新组合。 4、创造性 灵感所获得的成果，常常是新颖的创造性知识。它所闪现的往往是模糊、粗糙、零碎的，还要用通常的思维活动加以整理。所以灵感的创造性与抽象思维、形象思维及其他种种因素一起才能发挥作用。 三、训练 1、灵感的捕获 1）长期的思想活动准备。灵感是人脑进行创造活动的产物，所以长期思考是基本条件。 2）兴趣和知识的准备。广泛的兴趣、丰富的知识经验有利于借鉴，容易得到启示，是捕获灵感的另一个基本条件。 3）智力的准备。主要包括观察、联想、想象。 4）乐观镇静的情绪。愉快的情绪，能增强大脑的感受能力。 5）注意摆脱习惯性思维的束缚。 6）珍惜最佳时机和环境。 7）要有及时抓住灵感的精神准备和及时 记录下灵感的物质准备。许多有创造性精 神的人，都曾体验过获得灵感的滋味。但 因为事先没有准备，而没有及时记下这些 灵感，事过境迁就再也记不起来了当然并 不是头脑里出现的灵感就都有价值，但记 录下来以后再慢慢琢磨，决定取舍。 2、灵感的诱发 1）外部机遇诱发 （1）思想点化 一般在阅读或交流中发生。如达尔文从马尔萨斯人口论中读到“繁殖过剩而引起竞争生存”时，大脑里突然想到，在生存竞争的条件下，有利的变异会得到保存，不利的变异则被淘汰。由此促进了生物进化论的思考。这就是思想点化。 （2）原型启发 这是根据自己要研究的对象的模型启发，而产生的灵感。例如英国工人哈格里沃斯发明纺纱机的经过，就是受到原来水平放置的纺车，偶然被他踢翻变成垂直状态的启发才研制成功的； （3）形象发现 如意大利文艺复兴时期的著名画家拉斐尔，想构思一幅新的圣母像，但很久难以成形，在一次偶然的散步中，看