国际贸易实务专业认知教育实施方案精品.pptVIP

一、专业认知教育目的 二、专业认知教育主要内容 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 三、专业认知教育具体活动形式 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 1、帮助新生认识所学习的专业； 2、端正新生对本专业的学习态度； 3、增强新生对本专业学习的信心与动力； 4、提高新生对本专业的学习兴趣； 5、引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标； 6、帮助新生了解毕业后的就业及升学情况。 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 安排多种形式的活动对新生进行专业认知教育，主要内容包括： 1、专业的发展历程与现状； 2、专业在国家社会经济技术发展中的地位与作用； 3、专业所在行业的发展历程与现状； 4、专业所在行业在国家社会经济技术发展中的地位与作用； 5、专业开设的主要课程与重点教学环节； 6、学好本专业应具备的知识与能力； 7、毕业生就业与升学情况等。 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 1、三个讲座 ⑴“国际贸易实务专业行业现状及发展趋势”专项讲座 该讲座拟邀请行业专家或由专业带头人举办，讲座的主要内容包括： ①国际贸易实务专业的行业现状 ②国际贸易实务专业的行业发展趋势 2013级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 ⑵“国际贸易实务专业行业的人才素质要求”专项讲座 该讲座拟邀请相关行业的从事人力资源的工作人员进行举办，讲座的主要内容包括： ①企业对人才需求情况 ②企业对人才的综合素质要求 ③企业的用人管理规范制度 ④企业提供的工作岗位、工作环境以及工作待遇等情况 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 ①企业对人才需求情况 主要介绍国际贸易领域有哪些工作岗位适合本专业的毕业生，以及上述企业每年对本专业毕业生的需求数量等情况。 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 ②企业对人才的综合素质要求 主要介绍涉外企业需要什么样的人才，设立什么样的岗位，不同的工作岗位对毕业生的要求如何，对毕业生的职业资格有何要求，让学生知道自己在大学期间应该加强哪方面知识的学习，同时也让学生在大学期间加强特定方面技能的学习。 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 ③企业的用人管理规范制度 主要介绍涉外企业是如何挑选适合本企业的员工的，以及在员工入职后企业是如何进行管理的，还可以介绍企业在员工入职后是如何继续加强员工的“再学习”深造的。 2013级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 ④企业提供的工作岗位、工作环境以及工作待遇等情况主要介绍涉外企业所提供给本专业毕业生的工作岗位、工作环境以及工作待遇等情况。 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 ⑶“国际贸易实务专业”专项讲座 该讲座由专业带头人或教研室负责人进行举办，该讲座会具体涉及到新生在大学期间学什么、什么时候学、怎样学的问题，讲座的主要内容包括： ①开设本专业的目的与办学思路 ②本专业的发展历程、现状以及发展趋势 ③泰州或省内各高职高专大学的本专业发展情况 ④毕业生的就业及升学情况 ⑤本专业的人才培养方案的解读 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 ①开设本专业的目的与办学思路 面向各类涉外企事业，培养具备相关职业领域国际文化理解能力与沟通能力，掌握国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规、外贸业务洽谈、外贸跟单操作、外贸单证操作等技能，能在外贸部门等生产（服务）第一线从事业务洽谈、订单管理、业务善后等工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技术技能型专门人才。 2014级新生入学教育 ——专业认知教育实施方案 ②本专业的发展历程、现状以及发展趋势 国际贸易实务专业创