观潮新一精品.pptVIP

学习目标 1.我会认识本课7个生字，正确默写本课16个生词。 2.我会正确、流利地朗读课文,给课文分段并总结段意。 3.背诵文章的3、4自然段。 重点梳理：练习读、讲 1.分自然段读课文。要求读准字音，读通句子。 2.我知道文章可以分为几个部分，以及每部分的主要内容。 * 观 潮 第一课时 基础梳理：读、写、说 宽阔 薄雾 奔腾 依旧 潮水 恢复 沸腾 笼罩 称号 盐水 蒙蒙的细雨 山崩地裂 若隐若现 昂首东望 风平浪静 人声鼎沸 水天相接 齐头并进 漫天卷地 横贯江面 文章按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序可以分为四个部分。 第一部分（1）总写钱塘江大潮是天下奇观。 第二部分（2）潮来前的景象。 第三部分（3—4）潮来时的景象。 第四部分（5）潮头过后的景象。 第二课时 学习目标 1.我能有感情地朗读课文，并边读边想象画面，理解文中含义深刻的句子。 2.我能抓住关键词句感受钱塘江大潮的壮观，体会作者抓住事物特点细致描写的表达方法。 3.模仿3、4自然段运用生动、形象的语言来表现景物特点的方法，写一写雨来时的景象。 基础梳理：读、说 1.大声朗读自己喜欢的句子，要求做到准确、流利。 2.交流自己的朗读感受和体会。 重点梳理：读、讲、评、比 1.看课文第一幅插图，挑生读第二自然段，找出描写观潮的时间、地点以及周围景物的句子。引导学生感受潮来前人们的心情。 2.默读课文三、四自然段，思考：大潮来时，江面上都出现了哪些惊心动魄的景象？哪些地方最让你感到惊奇？边读边想象画面，写出自己的体会。 农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右 过了一会儿…… 一条白线 那条白线…… 横贯江面 再近些…… 白色城墙 浪潮越来越近…… 千万匹白色战马 声音： 闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 景象： 风平浪静—— 一条白线——横贯江面 ——白色城墙——白色战马 3.齐读文章第五自然段，交流潮头过后的景象，再次感受大潮的雄伟与壮观。 4.阅读同例文章《接潮》，思考：作者是采用什么样的写作手法，来表现钱塘江大潮雄伟壮观的特点？与《观潮》相比，两者所表达的思想感情有何异同。 霎时，潮头奔腾去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。 *