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化学高考题分类. [2014·天津卷] 对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是( )
A.不是同分异构体B.分子中共平面的碳原子数相同
C.均能与溴水反应D.可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分
.[2014·四川卷] 下列实验方案中,不能达到实验目的的是( )选项 实验目的 实验方案 A 检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解 将CH3CH2Br与NaOH溶液共热。冷却后,取出上层水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,观察是否产生淡黄色沉淀 B 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红 C 验证Br2的氧化性强于I2 将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色 D 验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色 . [2014·全国卷] 从香荚兰豆中提取的一种芳香化合物,其分子式为C8H8O3,遇到FeCl3溶液会呈现特征颜色,能发生银镜反应。该化合物可能的结构简式是( )
4.[2014·卷]( ) 实验目的 主要仪器 试剂 A 分离Br2和CCl4混合物 分液漏斗、烧杯 Br2和CCl4混合物、蒸馏水 B 鉴别葡萄糖和蔗糖 试管、烧杯、酒精灯 葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液 C 实验室制取H2 试管、带导管的橡皮塞 锌粒、稀HNO3 D 测定NaOH溶液浓度 滴定管、锥形瓶、烧杯 NaOH溶液、0.1000mol/L盐酸 5. [2014·四川卷] 化学与生活密切相关。下列说法不正确的是( )
A.乙烯可作水果的催熟剂B.硅胶可作袋装食品的干燥剂
C.福尔马林可作食品的保鲜剂D.氢氧化铝可作胃酸的中和剂
. [2014·海南卷] 下列有关物质水解的说法正确的是( )A.蛋白质水解的最终产物是多肽B.淀粉水解的最终产物是葡萄糖
C.纤维素不能水解成葡萄糖D.油脂水解产物之一是甘油
. [2014·浙江卷] 下列说法正确的是( )
A.乳酸薄荷醇酯()仅能发生水解、氧化、消去反应
B.乙醛和丙烯醛()不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物
C.淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖
D.CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体,1H-NMR谱显示两者均有三种不同化学环境的氢原子且三种氢原子的比例相同,故不能用1H-NMR来鉴别
. [2014·江苏卷] 去甲肾上腺素可以调控动物机体的植物性神经功能,其结构简式如图所示。下列说法正确的是( ) A.每个去甲肾上腺素分子中含有3个酚羟基
B.每个去甲肾上腺素分子中含有1个手性碳原子
C.1 mol去甲肾上腺素最多能与2 mol Br2发生取代反应
D.去甲肾上腺素既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应
. [2014·天津卷] 实验室制备下列气体时,所用方法正确的是( )
A.制氧气时,用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置
B.制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体
C.制乙烯时,用排水法或向上排空气法收集气体
D.制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气
. [2014·新课标全国卷] 下列过程没有发生化学反应的是( )
A.用活性炭去除冰箱中的异味 B.用热碱水清除炊具上残留的油污
C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 D.用含硅胶、铁粉的透气袋与食品一起密封包装
. [2014·福建卷] 下列关于乙醇的说法不正确的是( )
A.可用纤维素的水解产物制取B.可由乙烯通过加成反应制取
C.与乙醛互为同分异构体D.通过取代反应可制取乙酸乙酯
. [2014·全国卷] NA表示阿伏伽德罗常数,下列叙述正确的是( )
A.1 mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2NA
B.2 L 0.5 mol·L-1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为NA
C.1 mol Na2O2固体中含离子总数为4NA
D.丙烯和环丙烷组成的42 g混合气体中氢原子的个数为6NA
. [2014·新课标全国卷] 四联苯的一氯代物有( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
. [2014·山东卷] 下表中对应关系正确的是( )A CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl
CH2===CH2+HCl―→CH3CH2Cl 均为取代反应 B 由油脂得到甘油
由淀粉得到葡萄糖 均发生了水解反应 C Cl2+2Br-===2Cl-+Br2
Zn+Cu2+===Zn2++Cu 均为单质被还原的置换反应 D 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
Cl2
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