《常德市高三教学工作》.pdfVIP

新高考 新思维部刊物 注意保存 常德市高三教学工作 简 报 2015 年第4 期 主 管：常德市教育局 本期责任编辑：黄恭福 肖焕之 特刊 主 办：常德市教科院 本期责任编辑：黄恭福 肖焕之 【编者按】2015 年10 月15 日～16 日，常德市教育科学研究院部分学科教研员 在傅广生副院长的带领下到安乡县进行2016届高三复习教学调研视导，市县教研部门 采取召开座谈会、随堂听课、教研组研讨交流等多种形式开展调研工作。 主 编：黄利华 在调研座谈会上，安乡县教研室蒋金平主任就全县高三复习教学督导和全县高三 教学的基本情况进行了介绍。安乡县一中分管教学副校长彭锋从五个方面介绍了学校 副主编：傅广生 张国平 在教育教学及高三管理工作方面的具体举措：一是严格落实常规工作，如强化教师“伏 案”工作检查和督导；二是狠抓教师培训，如采取“走出去、请进来”基本策略加强 教师学习等；三是落实奖罚机制，激发教师工作工作积极性和主动性；四是持续优化 编 委：黄恭福 梁开喜 课堂结构，如要求教师做到“三讲三不讲”、“五个尽量”、“五个要”，积极探索建立自 主、合作、探究式的学习和复习模式；五是关注课堂质量提升，如积极开展月考、月 评、集体备课、辅尖培优等工作。 周文新 刘建德 安乡县五中副校长李立新、高三年级组长李绍元主任就学校本届高三基本情况、 课堂管理、特长培训、考情研究、复习策略等方面进行了全面介绍，尤其是在“过程 陈延军 谢荣恒 管理与评价”工作方面，学校将对师生的管理评价落实到了每分钟、每一节课、每一 天、每周和每月。如高三年级组每30分钟巡查各班、每堂课进行课堂检测、每天对教 师的作业批改、考试评卷进行逐日检查登记、每周进行教师“伏案”检查、每半个月 余亚洲 进行学生纪律学习情况总结大会、每月进行一次学生问卷调查，及时了解“教”与“学” 的基本状况等。 调研活动中，市县教研员随堂听课20余节，两所学校的教师都能较好的立足本校 余亚洲 肖焕之 学生实际开展复习教学，课堂教学注重了复习的针对性和有效性，在有效复习的基础 上提升复习效率。在教研组交流过程中，调研组针对2016届高考改革和当前复习实际， 明确提出在高三复习教学中要充分激发学生复习的积极性和主动性，复习基调贴近学 生实际，以学生活动为主线贯穿课堂，“小步子、快反馈、勤总结”等，真正做到将复 习的主动权让给学生。在课堂教学中，渗透“四抓”的复习策略，即“抓考纲研读、 抓真题演练、抓重要考点、抓限时检测”等。 本次调研活动在安乡县教研室和学校的积极支持与配合下取得了预期的调研成 本期电子稿可在常德教育科研网两考园地的高考栏目中下载 果，现将安乡及有关学校开展高三管理与教学的基本经验和做法以简报形式编印下发， 供各高中学校参考。 【编者按】宋忠义老师既是优秀的教师，也是成功的家长。在2014 年高考中，他班上的学生（也是他儿子）宋振宇同学，一举夺得湖南 省理科高考状元。 尊重 宽容 理解 安乡一中 宋忠义 参加工作二十多年来，我担任了十多年的班主任。我们知道， 班主任工作有一定的特殊性，班主任不仅是学科的辅导者，更是 班级的组织者、管理者、也是学生成长的引路人。随着社会的发 展，学生的个性特点越来越突出，学生与学生之间，学生与老师 之间，学生与家长之间的矛盾越来越多；许多班主任感叹：现在 的学生越来越不好教了。我觉得班主任工作是实实在在的，来不 得半点虚假。俗话说：十年树木，百年树人。我认为一个好的班 集体的形成是一个长期的过程，一个优秀学生的培养也是一个长 期的过程。下面我就班主任工作谈一点自己的感想和做法。 一、从