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高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目 新疆轻工职业技术学院 二〇一三年十月 目 录 第一部分 人才培养标准和要求 3 一、专业名称及代码3 二、招生对象与学制3 三、培养目标3 四、培养规格3 五、就业岗位与资格/等级证书5 六、毕业要求6 七、人才培养模式6 八、课程体系设计思路10 九、职业岗位核心能力分析11 十、课程体系建设13 十一、实践课程体系设计22 十二、课程设置29 十三、学生素质教育计划35 第二部分 人才培养实施的条件、规范流程和保障 41 十四、人才培养质量保障41 十五、双师结构教学团队建设与保障46 十六、实训条件配置保障51 十七、教学资源保障61 十八、建议与说明64 1 2 第一部分 人才培养标准和要求 一、专业名称及代码 化工设备维修技术 （530209 ） 二、招生对象与学制 招生对象：普通高中毕业生/ “三校生”（职高、中专、技校毕业生）/退役 士兵。 学制： 全日制三年 学历：专科 三、培养目标 本专业培养适应化工企业生产一线需要，具有创新精神和较强的实践能力， 以及良好的职业道德素养和熟练的岗位操作技能，具备本专业必须的专业能力、 方法能力和社会能力，能从事化工生产过程设备控制、设备操作与维护、设备管 理、设备故障分析与检测处理、化工设备安全与环保等岗位工作的高素质技能型 专门人才。 四、培养规格 （一）基本素质要求 1.坚持正确的政治方向，遵纪守法、诚实守信。 2.有正确的认识理念与认知方法、实事求是、勇于实践的工作作风、自强自 立自爱、有正确的审美观、情趣高雅、较高的文化修养。 3.具有良好的思想道德素质和正确的人生观、世界观和价值观，爱国守法， 忠于职守。 4.具有良好的职业道德素质、正确的工作态度和良好的团队意识，敬业爱岗， 诚实守信。 5.具有良好的人文科学素质，养成良好的爱好兴趣和终身学习的习惯，修身 养性，谈吐高雅。 6.具有良好的身体心理素质，坚持体育锻炼和健康的文娱活动，磨炼意志， 体魄健壮，达到大学生体质和健康标准。 3 （二）知识要求 1.掌握化工生产过程技术知识。 2.掌握工程制图及CAD、极限与配合、常用工程材料及热处理、工程力学、 机械传动、液压与气压传动、润滑与密封、腐蚀与防护等知识。 3.掌握化工机械制造技术知识。 4.掌握化工泵、压缩机、离心机、汽轮机、运输机械的结构与工作过程知识。 5.掌握塔器、换热器、反应釜、贮罐的结构与工作过程知识。 6.了解与本专业相关的计算机应用、电工、仪表知识。 7.了解文明生产、环境保护、安全消防、质量管理知识。 （三）能力要求 1.能进行计算机及计算机绘图操作。 2.能进行化工机械安装操作。 3.能进行化工机械维修操作，达到中级化工检修钳工水平。 4.能够编制简单的化工机械安装、维修施工方案等技术文件。 （四）职业态度要求 1.注重职业道德的培养，爱岗敬业，忠于职守；按章操作，确保安全；认真 负责，诚实守信；团结协作，相互尊重；节约成本，降耗增效；精益求精，一丝 不苟；遵守规章，重视安全；吃苦耐劳、激情创业；保护环境，文明生产；不断 学习，努力创新。 2.有较强的求知欲，乐于、善于使用所学技术方法解决日常事务、社会交流、 专业技术方面的问题。 3.具有实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威和教条，乐于通过 亲历实践，检验、判断各种专业理论和技术问题以及社会现实问题。 4.在专业工作中，认识到交流与合作的重要性，有将自己的见