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试论中学生个性化写作能力的培养 试论中学生个性化写作能力的培养 摘要 未来社会里，教育的真正意义不在于使学生获得一堆知识，而 在于使学生自主地参与学习过程，掌握学习方法，学会学习，学会 自主地发挥自我的个性，以求得持久的可持续发展。教育的人本位 要求教育者关注学生的情感，承认并宽容学生情感的个性差异。作 文，是主观情感的抒发，是个性化的精神劳动，是学生表达思想情 感的重要载体之一，也应该是学生抒发个性情感最自由的天地。因 此，写作应该是学生自主的写作，是个性化的写作，我们必须培养 学生的个性化写作能力，培养中学生个性化写作能力不仅是可能 的，更是必要的。 个性化写作能力，就是指学生个体在深刻地体验和认识社会生 活的基础上，能够根据日常生活需要，自由运用常见的表达方式， 言人所未言，发人所未发，展示～种与众不同的发现和感悟，展现 个人独特的人格和思想魅力的一种综合写作能力。培养个性化写作 能力是现代社会发展的必然要求，是现代教育发展的必然要求，是 作文自身规律的要求，是学生自身发展的要求，是新课程改革的必 然要求，是语文教学目的的必然要求。培养个性化写作麓力要在遵 循主体自由、平等交