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1、自由朗读课文，勾划生字新词，。 2、同桌互相检测认读情况，交流不理解的地方。 合作共进 小组内读文，交流归纳主要内容 《火烧云》是一篇写（ ）的文章，描写的是（ ）时分，火烧云（ ）的过程，主要写了它（ ）和（ ）的变化，表现了作者（ ）、（ ）的思想感情。 主要内容 ： 《火烧云》是一篇写（ ）的文章，描写的是（ ）时分，火烧云（ ）的过程，主要写了它（ ）和（ ）的变化，表现了作者（ ）、（ ）的思想感情。 默读课文3---6自然段，勾画相关语句并研讨。 1、课文是从哪两个方面来写火烧云的变化的？ 2、从哪些语句可看出火烧云变化很快？ * 天上有个魔术家， 爱给大家变戏法。 变猪变羊又变马， 看得大家笑哈哈。 垫江县汪家小学校 王家林 义务教育课程标准实验教科书 （四年级）上 1、学会本课生字新词，能正确书写、运用， 积累优美的语句。 2、 能正确、流利地朗读课文，根据事情的发展顺序 慨括课文的主要内容。 大胆发言，声音洪亮，认真倾听，积极补充 （5分钟） 认读词语： 乘凉 高寿 脖子 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼 笑 盈盈