函授教育是成人教育重要组成部分.docVIP

函授教育是成人教育的重要组成部分，为了正确实施函授教学的每一环节，保证教学质量，根据国家教委关于《普通高等学院函授教育暂行工作条例》和《函授教学过程实施要点》（试点）精神，结合我院函授教学的具体情况，制定本条例。 一、总则 第一条 函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、课程设计、考核、考试或考查、毕业设计及答辩（或毕业论文及答辩、或毕业考试）等。 第二条 函授教师以下简称教师包括主讲教师和辅导教师。 主讲教师是指承担成人教育、面授、指导（实习）、考核命题、评卷和批改作业、指导毕业论文（设计）等教学任务的教师。主讲教师应具有讲师以上职称，或硕士以上学位，有较高的业务水平和教学经验。 辅导教师是指承担答疑辅导、批改作业等教学任务的教师。辅导教师可以由二级学院的教师担任，也可以由二级学院在函授点选聘。辅导教师应具有大学本科以上学历、中级以上专业技术职称，有一定的教学经验。 主讲教师可承担辅导教师的任务，但辅导教师一般不承担主讲教师的任务。 第三条在函授教学过程中，要充分发挥函授生学习的自觉性、主动性以及教师的主导作用。 二、教学准备 第四条学院应具有健全的教学管理规章制度和完备的管理服务系统，应按照学院要求做好各项准备工作，保证函授教学活动的正常进行和每个教学环节的实施。 第五条筹备函授专业时，要按有关规定制定教学计划和教学大纲，选用函授