山东省威海市文登区实验鲁中学六年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜（第2课时）课件 鲁科版五四制.pptVIP

* * 你发现调整的物体调整的方向与物像位置间有什么规律？ 学生：同向 * * * * * 第一节 练习使用显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 显微镜的使用方法分哪几步？ 1.取镜和安放： 2.对光： 3.观察： 4、整理 怎样取镜和安放？ 取镜： 放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 右手手握住镜臂，左手托住镜座 安放： 如何对光？ 1.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离） 2.转动遮光器把一个较大的光圈对准通光孔。 3。转动反光镜，看到白亮的、圆形视野。 对光 明亮视野 如何观察？ 1.把所要观察的玻片标本放在载物台上，要使标本正对通光孔中心，用压片夹把玻片标本压住。 2.转动粗准焦螺旋，使镜筒顺时针缓缓下降，直到物镜接近玻片标本，这时眼睛一定要看着物镜。 3.一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4.从目镜中看到的像是倒像。 （1）先低后高。先用低倍镜，后用高倍镜观察。 3、观察 （2）先降后升。 （镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） （ 3）先粗后细。左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 观察和绘图 载玻片上的图像 9 我们从目镜中看到的图像 6 这时我们该怎样把图像调至视野中央？ 最后我们从目镜中看到的图像 6 · 在显微镜视野中的物像 怎样调整至视野中心 ？ 上 · 物体实际位置 同向（像）法 向右下方移动 观察写在不透明纸上的的“上”字 上 结果：看不到 光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像 显微镜的放大倍数如何计算？ 目镜与物镜放大倍数的乘积是显微镜的放大倍数。 思考 想一想： 看不见。因为显微镜所观察的材料要薄而透明。 6、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？ 边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上； 边观察边移动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上； 如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。 因为显微镜的放大倍数越高，被观察的细胞在视野中就越大，在同样大小的视野中细胞的数目会少，反之会多。 知识点汇总： 1、显微镜观察的材料一定是薄而透明 2、显微镜最重要的部件是：物镜和目镜（镜头） 3、目镜物镜作用：放大物像，粗、细准焦螺旋作用：调节物像的清晰度 4、对光要做到：反光镜--通光孔—物镜—目镜在一条直线上 5、对光成功的标志：通过目镜看到白亮的圆形视野 6、反光镜有两个面：平面镜、凹面镜（ 聚光） 7、调节光线强弱的部件：遮光器（有大小光圈）反光镜 （平面、凹面） 光线强时：选小光圈与平面镜， 光线弱时：选大光圈与凹面镜 8、显微镜的放大倍数计算：目镜与物镜放大倍数的乘积 9、下降镜筒时眼要看着物镜，以防物镜压碎标本和损伤物镜、镜头 做题用到的相关知识点 1、物镜放大倍数与长短成正比，目镜放大倍数 与长短成反比 （反目成仇） 2、低倍镜视野亮，看到的细胞数目多，视野范围大，体积小，结构层次不是很清楚。 3、高倍显微镜视野暗，看到的细胞数目少，视野范围小，体积大，细胞结构层次很清楚。 4、目镜中看到的物像是倒像（上下颠倒，左右颠倒） 5、污点判断：污点可能在目镜 、物镜、标本 6、标本移动方向与物像移动方向相反 显微镜的构造和各部分功能 图 2－1－1 注意： (1)目镜内看到的物像是__________。 (2)物像放大倍数＝目镜放大倍数×________放大倍数。 目镜 粗 细 转换器 物镜 反光镜 倒像 物镜 显微镜的使用 1．取镜和安放 右手握，左手托，放在距实验台边缘________cm 处，略偏 ________。 2．对光 (1)转动转换器：让______倍物镜对准通光孔。 (2)移动遮光器：使较大的________对准通光孔。 (3)转动__________：使光线反射到镜筒内。 3．观察 (1)放置玻片标本：标本正对通光孔的________。 (2)镜筒下降：转动______准焦螺旋，直到物镜接近标本。 7 左 低 光圈 反光镜 中心 粗 注：下降时眼睛一定要看着物镜。 (3)观察物像 ①双眼睁开，一眼