2015秋三年级语文上册《童年的朋友》课件1 沪教版.pptVIP

童 年 的 朋 友 高尔基 交流课前搜集的资料，了解作者的有关情况。 搜集资料的要求： 1、多方面搜集资料：可通过书本、电视、网络…… 2、注意对搜集资料的甑别、筛选。 3、搜集资料后，自己再精心组织语言，准确、 有表现力的表达重点。 1.书籍是人类进步的阶梯。 2.艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩；而有的人，冲了上去，战胜了困难，征服了挫折。这样的人，才是生活的强者。 3.天才出于勤奋。 1．给下列字词注音。 颤( ) 动 发绺 ( ) 镶( ) 咕哝 ( ) 明晃晃( 　 ) 兜( )起 嗅(　　 ) 稀疏( ) 惩罚( 　　　 ) 马鬃( ) 诅咒( ) 噗( ) 丰润( ) 两颊( ) 了解背景 1、本文采用第几人称进行叙述? 故事发生在什么时间、地点？ 　2、文章题目所说“童年的朋友”在文中指谁？为什么